书法进课堂 校园墨飘香

市青年书法家协会副主席杨招弟在教学生练习书法操。市青年书法家协会是“书法进课堂”的积极倡导者。该协会的教学成果展吸引了不少观众。图为2011年成果展一景。本报记者唐念

书法是中国文化的代表性符号，书法教育是中国传统美育的基础。随着经济社会的发展，传统书法日益被忽略，传统的书写工具也逐渐被电脑键盘、手机键盘等电子工具所代替。写字难看、提笔忘字、错别字多……全社会的书写水平正在下降，这是一个不争的事实。而电子书写的普及，导致了学生传统文化素养的缺失，这也是一个不容回避的问题。

今年初，教育部发布了《中小学书法教育指导纲要》。《纲要》提出，从今年春季开学起，书法教育要纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。一时间，《纲要》成了师生、家长以及社会各界热议的话题。“书法如何走进课堂”、“怎样把这门新开设的课程上好”等都是大家关心的焦点。近日，记者就此进行了采访。

家长老师都欢迎

对于开设书法课，家长、老师均持欢迎态度。最近，记者对30名学生家长进行了调查采访，其中27人表示开设书法课很有必要，其余3人则对书法课是否有效表示怀疑。

“很支持，书法可以让孩子静下心来，让孩子更加自信。”陈先生是新世纪学校四年级学生家长，他对书法进课堂表示强烈支持。

“孩子写字要从小抓，不然长大形成习惯了就不好改。”李女士的孩子在石羊塘学校读三年级，该校是贵港市较早开设书法课的学校之一。听说今年学校继续开设书法课，李女士早早就为孩子准备好了各种用具。她说，经过去年一个学期的书法练习，现在孩子的字写得比以前整齐多了。

“现在的孩子，写字确实很成问题，能写一手好字的学生不多。”荷城初中的李老师说，学生作业本来就多，再加上有些孩子字写得“龙飞凤舞”，看起来很费劲。让李老师连连摇头的是，自己带过的很多学生电脑打字极为熟练，手机发信息也按得飞快，“这可比写字难多了，都能这么熟练，怎么从小写到大的字反倒写不好？”李老师认为，开设书法课很有必要，练字、练心，学书法能锤炼孩子们的意志。

“传统的东西不能丢掉，学校应该弘扬它，将它发扬光大。”石羊塘学校校长覃旭对记者说，书法教学很有意义，对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。

“书法是我们传统文化中的一块瑰宝，再不加以重视的话，这项技艺将面临失传的风险。对于小学生而言，如果在这个阶段不好好练习，到了初中，就很难再有精力去纠正。所以教育部这次颁发的《纲要》，我很支持，我们学校也要求老师多培养学生写字。”港北区三合小学的韦校长表示。

多所学校已开课

贵港市中小学校书法课的开设情况如何？记者在走访中了解到，荷城小学、新世纪学校、石羊塘学校、永明小学、三合小学、荷城初中、桥南中学等多所学校均已开设书法课，学校负责人皆表示，《纲要》的出台将督促学校更好地开展书法教学。

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”黑板上用工整的楷体写着一首古诗，每个字的旁边还有笔画的分解，点、横、竖、撇、捺、横折……这是3月中旬，港北区新世纪学校的学生们在书法课上学习的内容，负责教他们的是贵港市青年书法家协会副主席杨招弟。在杨招弟看来，年纪越小的孩子，书法练习效果越好。“这个时候，孩子的不良习惯还没有养成，矫正起来比较快，但困难的是，用语稍微专业一点，孩子们就听不懂了。”课堂上，杨招弟先演示了笔画的写法，然后以一首诗来巩固这些笔画的形态特征，并带领全班同学一遍一遍地练习。记者在孩子们的练习纸上看到，虽然字迹有些稚嫩，但不少学生的字写得有模有样，看起来非常漂亮。杨招弟说，“写字好其实好处很多，比如在考试中，字写得好的作文，分数肯定要高一些。”

“书法不仅能让学生掌握正确的书写规范，还能培养学生的审美观和艺术情操。”港北区新世纪学校校长唐玲介绍，该校2009年就已经开设了书法课程，一至六年级每个班一周一节课。为了让书法扎根校园，学校开展了丰富多彩的活动，让学生感受书法的魅力，增强学习书法的兴趣，比如，举行书法大赛，开设书法长廊等，还邀请了市青年书法家协会的会员担任书法课的教师。

港北区三合小学去年不但开设了书法课，还要求老师加强书法培训。“书法是流动的文化。我国的书法历史源远流长，我们要让书法艺术传承下去。”该校的韦校长说，教师的书法水平提高了，可以带动学生练习书法的兴趣。

青年书协挑大梁

书法如何走进课堂？如何使书法教育办出特色？记者了解到，不少学校都邀请了市青年书法家协会的会员来上课，“他们的书法很专业，更容易让学生接受。”新世纪学校校长唐玲说，市青年书法家协会会员都是免费给学生上课的，为学校减轻了不少负担。

为了弘扬国粹，普及书法教育，市青年书法家协会的书法家们付出了辛勤的汗水。在贵港市，他们是倡导“书法进课堂”理念的先行者之一。他们认为，书法进课堂，不仅仅是让学生写得一手正确、工整、美观的好字，更能培养学生的道德素质、意志毅力以及审美情操。

市青年书法家协会于2010年12月24日挂牌成立。协会自成立以来，以弘扬书法艺术、传承中华国粹为宗旨，以繁荣贵港市青年书法艺术事业、努力打造文化品牌为目标，开展了一系列书法公益活动。2011年，该协会举办了贵港、柳州、佛山两广三市青年书法联展，第一、第二届会员作品展，还与市书法家协会共同主办了“东成家具杯”全市少儿书法大赛。2012年，该协会又举办了首届“育才杯”贵港市青少年书法大赛、三省八市青年书法作品联展等活动，还邀请了黎东明、黄褚等全国著名书法家给全体会员讲课。

记者了解到，目前，该协会共有会员103名，其中有20名在荷城初中、荷城小学、新世纪学校、石羊塘学校、三合小学、永明小学、一德中学、育才高中、新江南实验中学等9所学校义务担任专职书法教师。他们大多毕业于大专院校的书法专业，基本功扎实，具有较强的书法教学和创作能力，培养的学生在书法本科院校考试中脱颖而出，其中甘光健考上兰亭书法学院，周珍宝、连修望考上广西艺术学院书法本科，今年有12名学生通过书法专业考试，并有许多学生在全国、全区书法大赛中获得优异成绩，尤其值得一提的是，连修望同学获得教育部语言司和中国书法家协会主办的全国大中小学生第五届规范汉字大赛三等奖，杨招弟获得本次大赛优秀指导教师奖。

“书法教师必须有过硬的基本功，”市青年书法家协会主席刘定冲说，“特别是要能正确指导学生掌握握笔、书写等正确的规范，否则，学生一旦使用错误的握笔及书写方式，不但起不到提升水平的目的，而且会适得其反。”刘定冲认为，要从小培养学生良好的书写习惯，逐步解决书写过程中存在的潦草和不规范等问题，这样，可以磨炼他们的意志，培养专心、细心、耐心的品质。

目前，该协会的会员在书法课程教学上已经形成了一整套经验，在全市多所中小学中，真正让书法走进了课堂。

师资力量待加强

当前，无论是已经开设还是正在酝酿开设书法课的学校，面临的最大困难是师资力量不足。

记者在采访中了解到，虽然贵港市不少中小学校都开设了书法课，但部分学校并没有真正重视这一问题，书法课通常与语文课合并，专业教师缺乏，多由语文教师兼职。“目前，我们学校还没有自己的专业书法教师。”新世纪学校校长唐玲说，书法课对教师的要求比较高，没有一定的书法基础，就没有办法教课，语文教师专于语文教学，书法不一定是长项，学校现在主要是请市青年书法家协会的会员来上课，下一步，学校将加大教师的培训力度，培养一批自己的书法专业教师。

“给我们学校上书法课的都是专业老师，他们的字写得非常漂亮。”荷城初中的严校长介绍说，虽然已经开设了书法课，但目前学校还没有自己专职的书法教师，相应的人员备配不足，现在都是市青年书法家协会的会员主动走进课堂，免费给学生们上课。

市文联副主席陈友林认为，在当前专业师资力量不足的情况下，一方面，可以借助书法协会等社会团体的资源，丰富课堂内容，提高素质教育水平，没有来得及进行课程调整的学校，也可以先开展一些书法兴趣班或与书法有关的活动，培养学生的兴趣。另一方面，教育部门也可以请书法家给教师们上课，传授书法入门知识，最终培养起一支属于学校本身的专业书法教学队伍。

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