让戏曲走进校园留在校园 贵港市“戏曲进校园”活动有感

在国家大力弘扬中华传统文化的历史背景下，作为坚持文化自信、传承和发扬中华民族优秀传统文化的一个重要推手，去年以来，“戏曲进校园”活动在全市中小学全面铺开，得到了社会各界的广泛关注和普遍好评。

戏曲作为集中体现中华传统文化的艺术形式，融合吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等艺术精华，充分展现了中华民族的传统美学风范，通过“戏曲进校园”这一手段和形式，让广大学生们感受中华戏曲文化的强大震撼力和艺术感染力，使学生从中汲取艺术营养，获得思想涵养和价值支持，同时，让学生们走进戏曲世界，对提高学生的艺术审美素养、激发学生创造想象力、增进学生文学修养等方面都具有重要的意义。

然而，在贵港市“戏曲进校园”活动广泛开展的过程中逐渐出现的一些问题，也值得我们正视和深思：

一、“戏曲进校园”演出质量有待提高。受当地戏曲专业团体、专业人才匮乏的因素影响，“戏曲进校园”演出多数由一些社会演艺公司承接。这些演艺公司本身对戏曲没有深层的认知，没有具备专业素养的演员，更没有戏曲演出的经验，接到演出任务后，临时召集非专业人员排练演出，这些演员大多对戏曲表演的“手眼身步法”、身段做工、人物服饰等基本元素一知半解，再加上主办单位对演出节目要求不高、把关不严、跟进不足，导致做出来的节目内容空泛、形式单一、表演粗糙、艺术欣赏价值不高，个别节目还存在较为明显的原则性错误。如在一些场次的演出中，在人物服饰展示的环节里，把身穿“海清”服装的小生称之为文武生，要知道小生在剧中多为文质彬彬的青年男子，以唱、做为主，而文武生则是能文能武，唱、做、念、打兼备，两者的表现手法、角色定位、服饰等都是不同的，分属不同的行当，不能混淆。还有在一些场次的演出中，演员化妆手法粗糙，丝毫体现不出戏妆的美感；重要人物角色须生的挂须位置不规范，与人物化妆的要求不相符；在一些节目中，演员着装随意，没有体现出对戏曲艺术的严谨要求和基本尊重；一些节目没有充分考虑学生的理解接受能力，节目随意拼凑，内容冗长沉闷。这样一台演出下来，得不到预期的效果，非但不能让学生领略到戏曲的精髓，反而给学生对戏曲的理解造成了误区。

二、政府部门对地方戏曲的重视程度有待加强。政府对戏曲的重视和扶持体现政策引导、保护人才、培养人才、资金帮扶、平台构建等多个方面，上文提到的戏曲专业团体、专业人才匮乏的重要原因之一，就是政府部门对戏曲的重视力度不够，缺乏对戏曲传承发展的统筹和危机感、紧迫感。作为与广东一衣带水的西江流域沿江城市，贵港市有着浓厚的戏曲氛围和传统，有着广泛的群众基础，原贵县西江粤剧团曾经是两广知名的专业剧团，有陈雪影这样参加过中南海文艺汇演、受过毛泽东同志亲自接见的粤剧表演艺术家，有王平、白英、陆丽慈等在两广具有较高知名度的粤剧艺人，更有一大批老中青专业编导、演职人员；剧团在八九十年代长期活跃在两广地区，为广大戏迷票友送上一出出脍炙人口的经典剧目；桂平平南也曾有过类似专业剧团，他们也为繁荣地方文化市场、丰富群众文化生活做出过不小的贡献。随着大批专业人员的退休和剧团的解体，专业剧团不复存在，这些人虽然离开了专业舞台，却没有离开戏曲，他们凭着对戏曲的热爱，对艺术的执着，用自己的方式自发地承担起传承发扬戏曲文化的社会责任，在贵港、桂平、平南等地，很多由专业人士创建的民间“私伙局”（即民间曲艺社）、艺术团并不鲜见，不少社团具备了较高的戏曲表演水平，但是却很少得到政府部门的重视和扶持，政府应该在这方面加大力度，充分调动这些专业人才的积极性，鼓励他们发挥余热、发挥专长、培养新人，为他们创造条件，搭建平台，让他们成为“戏曲进校园”活动的参与者和推动者。

三、以“戏曲进校园”为契机，大力营造校园戏曲氛围。重视学科教学，追求升学率，忽视素质教育，忽视“德智体美劳”全面均衡发展，是过去一段时间中小学教育的普遍现象，我们能看到校外学科辅导班如雨后春笋般涌现，能看到诸如美术班、书法班、舞蹈班、钢琴班这样的校外兴趣培训如火如荼，却极少看见有戏曲、曲艺兴趣班。戏曲的传承是一项长期、系统的工程，我们不能奢望通过一场“戏曲进校园”演出，就能把孩子们拉近戏曲、了解戏曲、喜欢戏曲，我们需要长期不懈的努力，需要科学引导，合理规划，要在校园内营造良好的戏曲氛围，在中小学中普及戏曲常识，讲述戏曲所承载的中国故事，科学引导孩子们看戏、听戏、学戏、唱戏、爱戏，培育戏曲人口，从而从根本上解决戏曲事业发展后继乏人这个瓶颈性问题。除了戏曲进校园演出外，还可以采取制作展示专栏、戏曲园地，邀请专业人士进校辅导，定期组织学生校内演出等形式开展戏曲艺术传播。

“戏曲进校园”是传承和发扬中华传统戏曲文化的重要手段，目的是让戏曲的种子在校园里孕育，在校园里生根发芽，“戏曲进校园”活动不应是一场过的戏曲文化盛宴，要把它当作一项需要长期坚持、持续推进的系统工程来抓，要让戏曲走进校园，更要让戏曲留在校园，这需要政府部门的重视和全社会的共同参与形成合力，正视存在问题，及时改进提高，只有这样才能让“戏曲进校园”活动取得实效，才能让戏曲文化生生不息，让戏曲这颗中华传统文化的璀璨明珠永放光芒。

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