平南县中学：科学抓备考 高考创佳绩

平南讯今年高考平南县中学全面告捷：全校2181人参加高考，一本上线445人，比增97人；二本以上上线1529人，比增223人；三本以上上线1969人，比增216人。一本上线人数、本科上线人数均为历史最好成绩。

“高进优出，低进高出”是该校在这次高考中的一大亮点。本届学生招生时，中考成绩前200名基本流失县外，但经过三年的培养，该校涌现出一批高考尖子生，其中理科班黄德钊、陈灼荣、陈福生和文科班陈杰霖、杨建业分别取得623分、615分、614分、616分、607分的好成绩。

被北京大学医学院录取的1006班陈福生同学是个帅气腼腆的农村男孩，父母常年在广东打工，但学习成绩一直以来都保持前列。能取得如此好成绩，陈福生认为：“‘学思互用\’很重要，勤学深思，便能逐渐融会贯通形成知识网，从中找出规律，久而久之便能自然形成适合自己的解决疑问的好方法。”

1015班的陈杰霖同学是个典型的“低进高出”的考生，他入学时是个插班生，中考成绩仅B+，今年高考却以全县高中文科第一的成绩考上中山大学。他告诉笔者：“记得高一刚入学时，基础很薄弱，觉得高中课程很难，所以总是惧怕学习。但老师们很了解我的心理，他们化抽象为具体，将晦涩难懂的概念定义为愉快普通的生活场景，学习就成为一件快乐的事。在这样的学习环境中，我的成绩突飞猛进。”

在采访中笔者发现，这些考生的学习过程，是一种勤奋和自律的过程，正确的学习方法是他们制胜的法宝，积极向上的心态，是他们获得成功的要诀，而有着良好学习环境的平南县中学在他们成功的道路上起着至关重要的作用。

“喜人成绩的取得，与我校全体行政领导，高三班主任、任课教师凝聚成一支非常有战斗力的团队，在一切为了高考的前提下忘我工作，狠抓教学质量，科学备考密切相关。”分管高三年级的副校长陈礼锦告诉笔者。

历经高考备考多年，该校在高考备考工作方面已积累了一定的经验，形成了一套行之有效的备考方法，确立了“成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实”的高考策略。

坚持向课堂40分钟要效率。学校要求各学科基、各任课教师努力上好复习课和评讲课，教师讲课时间不宜超过20分钟，学生应10—15分钟自主把握，增加学生说、做、练和师生互动的时间，力求做到“精讲、少讲、多练”和“三讲三不讲”。“三讲”，即讲重点、难点，讲方法、技巧，讲易错点、易混点、易漏点；三不讲就是学生已经会的不讲；学生能自主学会的不讲；讲了学生还是不会的不讲。

强化高效练习和高效测试。各学科基组长、任课教师加强信息收集，研究高考大纲、近几年的高考题以及新来的资料，认真组题与编题；不翻印成套试题，不选印老师没有做过的习题；要求各基组、任课教师每次月考、周测、模拟考完最后一科后，就马上发详细答案，让学生先总结、反思，并及时批改、统计数据、分析原因。

加强尖子生和临界生辅导工作。该校在高三第一个学期就开始对尖子生和临界生实行“1+2+2”的辅导方式，即每个任课教师负全面责、全程跟踪本班的一个尖子生、两个一本临界生、两个二本临界生。重视对学生思想上的交流、生活上的关心、精神上的鼓励，帮助学生学会总结、学会探究和反思。该校还把各学科缺腿的学生进行集中辅导，提升一本临界生的学习成绩。

（曾国阳）

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