镇隆二中的“第八节课”

本报记者张彬

“千万别下雨哦！”这是平南县镇隆第二初级中学全校师生在第八节课最担心的问题。自从1999年该校启动“第八节课”后，就深受师生们的追捧，每每这个时候，校园里总是一片沸腾。

“又输了，改天再来比试比试！我们语文组不输！”语文组组长张勇清对着对面的数学组喊道。

10月22日第八节课，语文组应数学组的邀请，打了一场酣畅淋漓的排球联谊赛，最终以0:2败北。

“来就来，谁怕谁！”数学组集体不甘示弱地回敬。双方击掌再次约定下次的比赛。

每天这里都上演着精彩的对决，老师比赛，学生也比赛，每个人都能参与其中，每个人都乐在其中。6副乒乓球台、4个羽毛球场、5个排球场、8个标准篮球场……完善的体育设施，大大满足了全校2000多名师生的需求。

“以前老师没事就是打牌、上网，精神状态不佳，工作积极性也不高，”该校校长周丽祥对记者说，自从有了第八节课，不仅师生们身体素质提高，大家的团队精神和拼搏精神也增强了，工作学习热情得到大大提升，整个学校的精神面貌焕然一新。“你看，那个正在打篮球的学生，是初三的莫晞，他就是个例子。”

莫晞，刚到学校的时候，虽然成绩不差，但是平常比较懒散，什么事情都是拖到最后才做，积极性不强。于是，他的班主任就找来班长和体育委员监督，每天一到第八节课，就拉他到场上跑步、打球，激发他的积极性。久而久之，莫晞变得勤快了，渐渐地成为班里的积极分子，篮球比赛、排球比赛都有他奔跑的身影。学习上，他也不甘示弱，常常在课后主动找老师请教问题，学习成绩有了明显提高。

“曾老师，我最近碰到一个难题，几何的证明题我经常弄不清，怎么办？”在打篮球休息期间，莫晞“逮着”数学老师曾献玲聊了起来。

曾献玲顺手捡起一根树枝在地上划起三角形，现场教学：“首先，你先看完题目，然后列出已知条件和未知条件，从已知条件出发，一步步入手求证，比如……”坐在一边的莫晞不住点头。

周丽祥告诉记者，学生学习积极性提高了，违法违纪的事情少了；老师们教学热情提升了，教学质量改善了。近年来，该校学校教育教学管理质量一直位居全县的前列，中考连年创新高，从2005年至2012年连续7年获得平南县教育教学质量一等奖，连续5年被评为市、县中小学常规管理优秀学校等称号。

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