回民小学“组块教学”取得阶段性成果

在象山区回民小学今年校本教研亮点展示活动上，教师们在朗诵诗歌。

本报讯(记者孙敏韦莎妮娜文/摄)历时14年，不断创新教育教学方法，以给予不同学生最充分的学习发展。作为桂林市“组块教学”方式最早的践行学校之一，回民小学语文组取得了阶段性的成果。近日，回民小学语文组进行了成果展示。象山区各小学负责人和语文教师进行了观摩学习。

“组块教学”是由全国著名特级教师薛法根倡导的语文教学方式变革，其在充分了解学生特点的基础上，运用知识重组，将零散的教学内容整合、设计成有序的实践板块，引导学生通过选择性学习和自主性建构，获得言语智能的充分发展和语文素养的整体提升。

“组块教学在内容上基于教材，植根于生活，将鲜活的生活素材融入课文、引进课堂，及时充实、调整、重组教学内容，具有开放性；在结构上突破线性思路，采取板块式的教学结构，凸显教学重点，拓展教学时空，更具灵活性。”回民小学负责人介绍，回民小学语文组从2004年开始一直学习研究“组块教学”。经过14年的实践与总结，回民小学语文组形成了独具特色的教育教学特色，回民小学也成为全国“新时期小学语文教师专业素养研究”项目实验学校和广西语文应用基地校，多次被广西教研部评为先进集体。

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