小手拉大手，文明一起走 来自龙隐小学小记者站小记者2020春季学期的采访

龙隐小学小记者围绕学校创城工作采访沈克虹校长。

【随着桂林市创建全国文明城市工作的持续开展，龙隐小学全体师生参与创城的热情持续升温，龙隐小学小记者站的小记者们同样也积极加入其中。

为传承、弘扬和践行社会主义核心价值观，助力桂林创建全国文明城市，7月8日，龙隐小学小记者站邀请到桂林市龙隐小学沈克虹校长，开展以“龙隐·创城进行时”为主题的采访活动。沈校长和蔼可亲、耐心细致地回答了小记者们的提问。】

小记者：“沈校长好。您可以为我们讲讲什么是创城吗？”

沈校长：“创城，是创建全国文明城市的简称。就是让大家能够在更洁净有序的城市里生活，桂林市民幸福指数提升。因为文明，是一个城市内在的灵魂；文明，是一个城市魅力的底色。只有让城市文明建设深入人心，才能使桂林这座城市发展得愈加美好。”

小记者：“龙隐小学近些年在创城工作中开展了哪些活动？”

沈校长：“首先龙隐小学作了广泛的宣传，常常通过晨会、班会让全体师生了解创城的意义，同时，开展了学生实践活动。例如：走进社区，参加志愿者服务活动；在家劝导父母，遵守交通规则，做一个文明市民；少先队大队部开展了‘六一’争章行动，争做新时代的好少年；德育处自导了文明行为劝导的小话剧；学校美术组开展了做文明学生、文明市民的作品征集；还不定时地开展创城知识有奖竞赛。桂林市龙隐小学是广西的文明校园，而学校正要创建全国的文明校园。”

小记者：“学校开展的创建文明城活动中有哪些特别突出的地方呢?”

沈校长：“龙隐小学做得最好的地方在于创城工作不仅仅是停留在宣传上，更重要的是落实到行动中，落到实处。学校开展的‘小手拉大手，文明一起走’活动，每位学生都是小小监督员，向身边的亲人传播遵守秩序，文明的理念；志愿者服务‘走进社区，清洁环境’，让孩子亲身体验保护环境人人有责；‘走进养老院，把欢声笑语带给老人’，让孩子体会到只有提升人们的幸福感，才是真正创建文明城。”

小记者：“龙隐小学创城工作接下来还有哪些地方需要改进？”

沈校长：“‘持之以恒方得始终’。创城不是即兴之作，是一项长期任务。要把创城这样的劲儿、这些目标、这些行为一直延续下去，不能因为检查组来了，学校就创城，检查组走了，学校创城工作就停止。创建文明城是大家的美好愿望，同时，也是大家长久努力的目标，必须要长久坚持下去，变成‘龙隐人’日常的一种行为。希望龙隐的每个孩子、每个家庭都了解创城给生活带来哪些改变，这一点学校今后还需要再改进。龙隐的孩子知道在学校要做一名文明学生，可是回到家里、在社会上对自己的行为要求就有所松懈，这也是学校今后还需要改进的地方。”

通过这次采访实践活动，小记者们不仅锻炼了能力，增长了见识，还进一步宣传了创城活动，收获满满。小记者唐向辰说：“‘创建文明城市，从我做起’，这里的‘我’，有你，有我，有他，是我们大家。我回家一定要告诉我的爸爸妈妈及其他长辈，让他们也知道创城，积极加入到创城中。”小手拉大手，创城路上一起走。一份力量温暖一座城，“龙隐人”乐于奉献自己的一份力，让桂林城越来越好！

龙隐小学莫琳图\文

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