毕业感师恩丰富多彩的文艺表演诱思探究性学习方式实践

毕业感师恩。

丰富多彩的文艺表演。

“诱思探究性学习方式实践与研究”课题实验教师授课。

微机课。

和谐课堂。

美术课堂。

教学楼。

球类运动会。

新生军训。

消防演练。

基础好，条件优

创办于1937年10月的市二高，前身为“河池简易师范”，建国后更名为“河池中学”，招收初中学生。1953年，学校迁至今址后，秋季始招高中学生。1985年，学校更名为河池市（县级市）高级中学，招收初中班和高中班，2000年9月开始停办初中班，只设高中部。2002年河池地区撤地建市后，学校于2003年更名为“金城江区高级中学”，2004年河池市人民政府批准更名为“河池市第二高级中学”，2004年12月，学校被确立为自治区示范性普通高中。

翻开市二高的校史，不难看出，那是一段让人难忘的岁月。学校创建之初规模较小，仅有6间简易瓦房。1953年迁址金城江后，学校的基础设施仍陈旧落后，教学用房还是泥瓦结构的简陋房屋，校园也没有专门的活动场所，根本无法满足学生对优质教育资源的需求。至六七十年代，教学用房增至24间，每间70平方米，依然是泥瓦结构的房屋。

面对如此艰难的办学条件，学校历任领导班子狠抓基础设施建设，通过努力，1980年，学校建起了一栋3层砖混结构的实验大楼，面积1442平方米；1988年，建起了一栋6层砖混结构的教学大楼，面积3456平方米，共32间教室；九十年代，建成一栋5层的办公大楼，面积1632平方米，建成两栋7层的学生公寓楼，共6419平方米，建成一层面积为3270平方米的学生食堂。

河池“撤地建市”的10年里，该校也迅速发展，校容校貌发生巨变。2001年至2010年，学校共投资3550余万元，建成科教大楼、新教学楼、新学生公寓楼、200米跑道的塑胶运动场等；建成校园网络和在全部教室安装多媒体电教设备，并为科任教师配备教学用手提电脑，还建有英语听力系统和校园广播系统。

截至2011年6月，学校占地75亩，学校建筑面积45225平方米，有教学大楼两幢（建筑面积共5168平方米），教室44间，多媒体教室57间，六层科教大楼一幢（建筑面积5439平方米），科教楼内设物理实验室3间、化学实验室3间、生物实验室2间、实验器材室6间、实验准备室8间，计算机室3间、藏书室1间，报刊阅览室2间，电子阅览室1间、语言室1间、阶梯教室1间，图书室藏书13万册、电子图书45000册，各类参考书、工具书及报纸杂志220种，音乐舞蹈室2间（建筑面积294平方米），美术室2间（建筑面积304平方米）；设有医务室、心理健康咨询室，4幢公寓式学生宿舍楼（均安装热水供应系统）和1幢2层的学生食堂、200米跑道塑胶田径场（内设足球场）1个，标准篮球场8个，排球场2个，体育器材室1间，体育器械1000余件。

如今，走在市二高的校园里，绿树相映、新楼林立、设施齐全，校容校貌有了翻天覆地的变化，为实现总量再扩张、质量再提高、结构再优化、效益再提升打下坚实的基础。

行规范，实力强

在抓好硬件建设的同时，市二高以“把学校建成办学条件优越，校园环境优美，教师队伍优秀，管理机制优化，教学质量优良，办学特色鲜明，办学品位高雅，争创自治区一流高中”为奋斗目标。

为进一步提升学校的综合办学能力，该校坚持以人为本，和谐育人；以提高教育教学质量为主线，以校本教研为龙头，以促进教师专业发展为重点，强化领导班子成员的精细化管理，加强师德建设，提高教师的职业道德素养，加强业务学习，全面提高教师素质，为学校的可持续性发展奠定良好基础。

该校严格执行国家课程计划和课程标准，致力于学生的德、智、体、美全面发展，按规定开足开齐必修、选修和综合实践课，如体育、音乐、美术、环境教育、禁毒教育、劳技等涉及科学文化、文体、劳动、法制等内容的课程均能正常开设；并严格按照国家课程标准，实施健康的育人政策。

学校遵循上级有关招生文件精神，积极主动地开展招生工作，并严格执行“限人数、限分数、限钱数”的“三限”政策，每年择校生比例都严格控制在规定的比例以内，并严格按照物价部门核发的收费许可证的项目和标准收费，不提高标准，无乱收费行为。

学校设立“一室四处一团两会”，即办公室、教务处、政教处、教研处、总务处、校团委、校工会、学生会。各部门各司其职，各尽其能，各类人员岗位职责明确，奖罚分明；学校充分发挥教代会、工会、团委会、学生会等的优势，配合学校党政工作，积极有效地参与学校管理；学校还充分发挥党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用；学校还实行民主管理，工、青、妇、教代会组织健全，人员落实，学校重大问题均经教代会讨论通过，坚持校务公开，充分发挥教代会、工会组织的民主管理和监督作用。

与此同时，学校结合自身实际，制定了一系列健全、科学的管理规章制度，涉及教育、教学、安全、卫生、普法助学帮扶等方面。如行政管理方面，制定有《学校章程》和《教代会制度》等；教学管理方面，制订《教学目标管理量化考核细则》、《教学常规管理条例》等；在教职工福利、后勤、财务、安全卫生方面，制定有《财产管理制度》、《财务管理制度》、《饮食卫生安全制度》、《学校安全管理条例》等。

由于管理有方，学校先后荣获2008年 “河池市教育收费示范校”称号、自治区“四五”普法先进单位，河池市法制宣传工作先进单位、河池市学生资助工作先进集体，进一步提高了社会影响力。

班子强，队伍优

师资是办学各要素中的核心要素，只有树立了“教师第一”的工作理念，才能把“尊重老师、关心教师、培养教师”置于一切工作的首位，才可能让教师与校领导一心一意干事创业。为此，该校树立“教师第一”的发展理念，始终把教师队伍建设作为头等大事。

该校实施了优化课程结构、优化课堂教学、优化教学过程管理的教学“三优”工程，严格按规定开设课程，促进学生全面发展；开发校本课程和活动课程，培养学生特长。他们鼓励青年教师参加在职进修学习，不断提升学历和提高理论水平。

该校还实施“名师工程”，注重教师队伍的建设，加快教师专业化发展，为他们提供展示舞台。学校不仅有教师队伍培养计划，有促进教师发展的管理和评价制度，还很重视校本培训，通过开展教研活动来提高教师队伍素质。这几年来，学校聘请专家、教授到校讲学近40人次，教师外出听课、学习达1800多人次。因此，教师队伍迅速成长、素质不断提高，在自治区和河池市参加教学竞赛均获一等奖或二等奖。2005年以来，共有151人次获得县（区）级以上“优秀教师”、“优秀班主任”和“优秀教育工作者”等光荣称号。

其中，现任的4名正副校长，均为中学高级教师，有较高的理论修养和较强的改革意识、服务意识及开拓进取精神，全部经过上岗培训，教育教学业绩突出。罗尔波校长是自治区特级教师、优秀教师，并荣记二等功；3位副校长均是县（区）级优秀教师、优秀教育工作者；中层干部共16名，学历全部达标，其中A、B类园丁工程学员8名，研究生学历6人，教育硕士1人。

近几年来，该校教师的教研、教改、科研成果丰硕。据统计，从2000年以来，学校承担国家级、自治区级重点课题和市级课题共32项，其中有国家级优秀成果1项；教师在国家级、省级报刊上发表论文134篇；获省级以上论文奖164篇，出版8本教师科研论文集。

推课改，质量高

“把微笑带进课堂，关爱每一名学生；把民主带进课堂，建立和谐的师生关系；把探索带进课堂，激发学生的求知欲；把合作带进课堂，在合作中促进思考、创新；把成功带进课堂，让每一名学生都体验到成功的喜悦。”这是学校对每一个教师提出的要求。

因此在教学管理上，该校认真执行普通高中课程标准，制定完善的课程管理制度，在教学过程中，该校要求每位教师要注重优化教学全过程，真正做到备课、讲课、辅导、批改作业、组织考练“五认真”；要求每一位学生要主动优化学习全过程，切实做到预习、听课、完成作业、复习巩固、参加考练“五认真”，保证了学校常规教学的质量和学生平时学习的效果；该校还增加法制教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、环境教育等课程。各个学科充分利用校内外的教改资源和经验，积极编撰各种学习资料，供学生学习和测试。

此外，该校还以新课改为契机，积极开发具有本地和学校特色的、适应学生发展需求的校本课程，从而保证了学校教学任务的全面完成和学生应学知识的全面掌握。如对高一新生进行入学校本培训（内容有高中各科学习方法简介、河池市二高学生纪律要求等）；学生还可以根据自己的兴趣及爱好选修体育专项训练课、美术活动课、音乐活动课等，还开设社区服务与社会实践活动课。

“育人就是既要授人以鱼，也要授人以渔。”在素质教育和普通高中新课改的新形势下，该校改变了过去灌输式、填鸭式的课堂教学模式，在课堂教学中注重师生互动，突出学生的主体地位，充分调动学生学习的积极性。

为此，学校经常开展教学创新活动，努力构建符合素质教育要求和新课改要求的课堂教学模式。与此同时，学校在学科教学中渗透研究性学习，逐步形成自主学习、探究学习的新型教学模式，真正发挥学生的主体性。教师充分运用学校信息技术设备先进的优势，引导学生运用现代化手段提高信息处理能力。

在课堂教学中，学校还要求教师引入“探究式”教学模式，鼓励学生质疑，敢于发表自己的见解，培养学生的创新意识。科任教师积极组织学生成立学习小组，让学生开展第二课堂活动。学校重视各学科的实验教学，实验室、电脑室、图书室、阅览室对学生全面开放，有效提高学生的自学能力、阅读能力和操作能力。

“习惯影响品行，品德影响人生”。除了积极改进课堂教学方式外，学校还注重对学生进行道德品质教育。该校注重对学生进行“五爱”、“四有”教育，通过升旗仪式、军训、成人仪式、毕业典礼、感恩典礼、校会、知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等形式，使学生思想健康、举止文明、习惯良好；学校注重学生的信念教育，对学生进行社会主义核心价值观、理念信念教育，开办业余党校7期，组织学生学习党的知识，注重在学生中培养和发展党员。2005年以来，学校共发展了37名学生党员。学生党员平时较好地发挥先锋模范作用，成为遵守纪律的模范、学习的标兵。卢承书、覃论等37名党员都以优异的成绩考入大学（二本以上），成为表率。

学校还注重挖掘学生的艺术、体育等特长，除规定开足图音体课外，学校每年正常举办一次校园文化艺术节、春、秋两季体育运动会，还开展书画摄影比赛、校园歌手比赛和球类比赛等各种文体活动。据统计，近几年，学生体育合格率达99%以上，毕业体检合格率达99%以上。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。经过努力，学校的高考成绩连创新高。2001至2004年，毕业的2758名学生中，升入专科以上的有1670人；2005年至2012年，毕业的7000多名学生中，升入大学本科以上的有4600人，其中升入重点大学的有300多人；2007年高考，文科考生谭妃总成绩获河池市第2名，广西第43名，兰莎莎英语单科成绩河池市第1名，广西第3名，邱邦韬化学单科成绩广西第1名；2008年高考，文科考生覃煜总分624分，位居广西25名，理科考生韦夏迪总分640分，位居广西42名（被香港中文大学录取）；陈璐瑶总分627分，位居广西87名（被清华大学录取）。2002至2010年，学生获国家、省、市级以上奖项奖励1998人次。

争一流，创特色

雄关漫道，求索未已。多年来，市二高始终以“为学生一生奠基，一切为了学生的幸福成长”为宗旨，以“让每个人都享受到成长的喜悦”为办学理念，重视加强精品特色学校和文明和谐校园的创建，在不断追求卓越的征程上，实施了各种强有力的教学办法，形成了“低进高出，文科凸显”的办学特色，丰富了育人内涵，营造良好和谐的人文环境。

而富有激情的学校领导班子，锐意改革，勇于创新，外树形象，内强素质，狠抓教学管理和教学质量，不断学习新的教育理念，积极探索办学新路子，终于成功打造专属的特色“名片”。

据了解，该校的一大特色是课题引领，科研氛围浓厚，成绩突出。近年来，学校共开展了26个课题立项研究活动，集中国家级课题4个，省级13个，市级9个，该校是国家十一五重点课题“诱思探究教学实验研究重点实验基地”、“陶行知教育思想实践研究学校”。“诱思探究”课题于2011年9月结题，罗尔波、韦树强被评为“优秀科研校长”，龙明洲、陈军等13位教师被评为“优秀实验教师”。学校出版教师科研论文集8本；共有164篇教师论文获奖，30多篇教师论文发表；有34位教师被评为河池市校本教研先进个人，有两个教研组被评为自治区级先进教研组，一个被评为河池市先进教研组；学校被评为河池市校本教研先进集体。

特色二是利用多媒体、计算机辅助教学。2005年以来，该校在现代教育技术的硬件建设方面投入大量资金，建成3个网络教室，并有校园网，在所有教室都安装了多媒体（共57间），并为每位专任教师配备一台教学用的手提电脑，这在河池市的学校中是仅有的，并购买北京四中、英才苑网、高考网等资源，老师充分整合信息、利用信息技术进行教学，效果良好。

特色三是助困支教。该校一直将资助贫困生、减免库区移民子女学费当做重要工作来抓，建设完善资助制度，建立了完备的资助体系，扶弱帮困工作抓紧抓牢，获得自治区、市、区各级检查组的好评，2011年，学校被评为“河池市学生资助工作先进集体”。2005年以来，该校积极开展对红七中学，八贡小学等13所中小学校的帮扶支教活动，每年定期给红七中学派去支教老师，给东兰县长乐乡中学、长排小学等13所学校支持建设资金和赠送学生床架、课桌椅、电脑、篮球架等设备，总价值近15万元，发挥了示范和辅射作用。

由于办学特色凸显，近年来，已先后有百色高中、百色中学、武鸣中学、博白中学、环江高中、广西希望中学等10余所学校到该校“取经”，提升了学校的影响力。

多年的辛苦终于换来累累硕果。近年来，学校先后获得1998年自治区“爱国卫生先进单位”；1999年全国青少年“爱祖国、讲文明”读书活动组织工作优秀奖；1999年自治区“爱国卫生先进单位；2002年至2007年市级“文明单位”；2008年河池市高中教学管理质量优秀奖等40余项荣誉。

回首往昔，一路艰辛勤开拓；放眼今朝，与时俱进谱新篇；极目未来，志存高远创辉煌。勇于进取、敢于创新的市二高教职工凭着励志铸魂的毅力，博闻强识的能力，锐意创新的活力，继续弘扬“发愤图强、超越自我”的精神，牢固树立服务意识和全新的育人意识，进一步创新办学思路，力争办成家长放心、学生满意的自治区一流名校，再创新辉煌。

新闻推荐

东兰检查月饼市场

 近日，东兰县工商局东兰工商所对月饼市场进行检查，重点加强对流通环节月饼经营者的监督检查，严格落实索证索票、进销台账等制度，严把月饼市场准入关，严格规范...

东兰新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离东兰县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。