环江乡镇公办幼儿园全覆盖 全县适龄幼儿三年毛入园率达72%

本报环江讯 （记者/冯辉 通讯员/罗翔）日前，环江毛南族自治县被教育部确定为国家学前教育改革发展实验区，实验周期为2016-2018年，目标是建立促进学前教育持续健康发展的长效机制。2月27日，该县县委书记黄荣彪在接受记者采访时表示：“这意味着环江获教育部授权，在扩大普惠性资源和建立公益普惠的学前教育财政投入保障机制上先行先试，为广西其他地区提供了经验。”

环江为何能成为国家改革发展试验区？据该县教育局学前教育管理中心主任韦应松介绍：环江实现了城区、乡镇、学区都建有公办中心幼儿园的目标——目前有公办幼儿园69所，普惠性民办幼儿园32所，幼儿园专任教师550人，在园幼儿1.16万人，3-5岁适龄幼儿三年毛入园率为72%。

而2011年前，该县学前教育发展滞后，普惠性学前教育不足，县城公办幼儿园仅1所，12个乡镇仅有1所中心幼儿园，学前教育专业教师不到50人，参加业务培训的教师不足20%。

“十二五”期间，环江开始了学前教育攻坚。首先从科学规划着手，努力创建均衡、普惠、富有特色的学前教育，从人事、财务、培训、安全等方面把学前教育统筹纳入县教育管理中。从2011年开始，实施一期、二期学前教育三年行动计划，出台了《环江毛南族自治县关于创新体制机制加快学前教育发展的若干意见》等一系列政策文件，大胆创新本地区学前教育体制机制改革，统筹国家、自治区、县本级财政，投入5840万元支持学前教育发展，建立公办、民办、公建民营、民办公助、公益等多元办园模式。

其次，大胆改革幼儿教育，实施“TOT培训模式”，引进儿童乐益会“手牵手计划”项目及其延伸的“儿童早期教育发展”项目。5年来，累计落实教师能力提升项目资金37万元；县级投入资金108.5万元，建成以县幼儿园为培训基地的学前教育指导中心，形成覆盖全县幼儿教师的培训网络，全县共有农村幼儿教师575人次参加了县本级培训。

发展中，环江得到华东师大、华南师大和广西师大专家组的指导引领，采取多种形式推动本县农村幼儿教师的专业成长。2015年7月，环江承办了广西“基于TOT培训模式的县域幼儿教师素质提升”现场观摩研讨会，来自区内外350多位幼教同行现场观摩了川山、大才、大安三个乡镇示范园活动。县幼儿园园长包宪雪表示：“县幼儿园作为县级培训基地，就是一个示范窗口，我们加强内涵建设和规范化建设，不断提高教育教学质量和水平。”3岁半的覃怡廉就读于县幼儿园，其父覃学钻在接受记者采访时说，环江入选首批国家学前教育改革发展实验区的好消息在当地不胫而走，“期待幼儿教育有更新的突破。”

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