将农民“送出去”,把专家“请进来” 单县:提升人居环境助力乡村振兴

关键词:乡村人才振兴□本报记者吴宝书

本报通讯员刘厚珉

乡村振兴,重在人才振兴。如今,“人才”已经成为单县美丽乡村建设的热词。

50名单县农民走进

清华大学课堂

今年3月份,单县以乡村振兴战略工作领导小组办公室的名义,下发了“美丽乡村建设高级研修班参训”的通知,择优招录了50名农村中青年,送到清华大学课堂,利用一年的时间,培养为乡村建设设计师,让设计师本土化、接地气,解决乡村建设的设计人才短缺问题。

单县高级研修班采取“分段式、重实训、参与式”培育模式,选择通俗易懂、实践操作性强的适合农民特点的教材,体现言传身教,实践为主、以劳代课、学艺同授、传统与现代融合的创新教学理念,除了在清华大学校本部学习外,还到河南郝堂、清农学堂(郧阳)教学基地等美丽乡村建设典型地区学习。

在清华大学清农学堂,单县高级研修班50名学员的学习目标虽然早已明确,但实际学习中还是让学员们耳目一新。清华大学教授、博士生导师党安荣对大家说:“我们施训的目的在于培养一批‘大视野、接地气、干得了、留得住’,能够参与、组织、指导乡村规划设计和施工的本土乡建人才,为实现单县‘农民培训农民,农民建设农村’\‘把农村建设得更像农村’提供有力人才支撑。”一句美好心愿、一个宏伟目标,让学员们心潮澎湃,热血沸腾。

初夏,在湖北省十堰市郧阳区茶店镇樱桃沟村的实训课中,主讲老师祝采朋是农道联众分院院长,规划设计代表项目有郝堂茶人家、樱桃沟、桃源村等。他讲道:“在农村,一个石墩、磨盘摆在什么位置,背后都有复杂的社会关系和历史演变。这就是乡建设计师需要思考和设计的内容。”祝采朋将自己多年的实践经验、感悟与学员们深入交流,并期许未来的乡建设计师们能把自己的家乡建设得更加美丽。

清农学堂(郧阳)的实训课不仅让学员们置身在规划设计非常美丽的乡村,去感悟和拥抱“诗与远方”,更重要的是让学员们学以致用,用以促学,破解“三农”难题,切实有效地推动乡村文明传承发展。

学员陈鑫酷爱建筑设计,向所在的曹叵集村提交了“老屋旧街”保护性改造方案,令村干部和群众耳目一新。“一幢门楼、一扇窗户、一堵残墙……都要融入乡野芬芳、庭院馨香,留住美丽乡愁。”作为乡建设计师、实践者、见证者,陈鑫认为自己应多一份责任担当。

目前,高级研修班的学员把所在村规划、设计、建设作为“实践课程”,既提出自己的意见建议,又参与专业设计团队的活动,多种“小制作”“小设想”被采纳。

北京专业团队走进单县

8月15日,来自北京绿十字和农道联众乡建专家团队的孙君、孙晓阳、柳建等人分别走访了单县龙王庙、小马庄、三官庙、张武楼、潘庄、邓窑六个乡建示范村,考察各村乡建进展情况。

龙王庙村因古代建有龙王庙、浮图塔而得名,也是中国历史上建筑最早、传播道教思想文化最广的宗教场所之一。设计小分队走访调研后,将该村定位为“一日农禅、千年佛韵”,展现“农”“禅”并重的古镇风情,以旅游为龙头,带动农业、手工业、服务业等相关产业发展,结合本地“龙文化”“佛文化”,打造集禅修、餐饮、民宿、体验于一体的农禅旅游风情小镇。

在黄岗镇邓窑村,北京农道联众乡建设计师赵小雨有些激动。当晚,他首次将自己的规划设计方案向期待许久的5家带头示范户进行诠释。

“这是我给毛继亭大爷家的小院做的改造设计图,迎门墙后的空地设计了饮茶读报休闲处,顺着旋转步梯,到达二楼凉台,这里是揽胜和聊天平台……”赵小雨的设计方案让毛继亭目不暇接,也让其他村民惊艳不已:“这样的改造设计效果,想都想不到!”“真要住上这样的小院,不美得晕过去才怪呢!”

“我们的设计建设服务周期是两年,这期间我们不光为村庄做整体规划设计,还对每家每户进行设计改造,一户一案,各具特色。”设计团队负责人柳建说:“繁忙的时候,6个示范村一天要跑上一遍,对每一个设计方案的落地,我们都要跟踪好、监督好,确保实际效果。”一个夏天里,灼热的阳光将刘百辰白皙的脸庞晒得黢黑,作为单县乡建设计师团队的一员,她不仅要在现场抱着设计图纸与施工方缜密核对,还要负责与示范户真实沟通,有时一个小小的构图,要反反复复释疑许多遍。

作为中国十大杰出青年志愿者、绿色环保倡导者,北京绿十字宣传大使叶榄,其最心仪的“称号”还是“乡建清洁生活设计师”。其“环境清静、人心安定、家庭康宁、世界和平”的清洁之道,对单县美丽乡村示范村的群众来说入情达理、切实且行。“搞好垃圾分类从家庭做起,随手捡拾垃圾从自身做起”和“小手拉大手,清洁家庭一起走”活动、设立乡村清洁日、乡村夜话“话清洁”等被农村群众所认可,干净卫生的良好生活习惯正在养成。

念好“六字经”

呼唤人才加盟

乡村人才振兴绝非一日之功,现实而迫切的选择是围绕产业、文化、生态、组织振兴,念好“用、育、强、招、请、借”“六字经”,解决好目前乡村振兴的人才饥渴症。

乡建规划专家孙君认为,乡村振兴首先要把农村现有的人才资源挖掘好、利用好,念好“用育强”三字经。比如,要把现有的木匠、瓦匠、石匠、铁匠、漆匠、皮匠、篾匠等能工巧匠“用”起来,将工匠精神和技艺转化为乡村振兴的文化资源和产业优势；把爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民“育”起来,逐步实现农民由身份向职业的转变；把作风好、素质高、能力强的干部“强”起来,培养造就适应乡村振兴要求的农村基层干部队伍。

另外,念好“招请借”三字经,把外面的优秀人才资源引进来。把胸怀桑梓、成功创业、经验丰厚的新乡贤“招”过来,发挥其引领作用,凝聚各类资源,提升乡建水平；把教育家、企业家、艺术家等城市精英“请”过来,发挥乡村在经济、生态、社会、文化等方面具有城市不可替代的独特价值；把高等学府、科研院所的专家学者“借”过来,将智慧、知识、技术转化为乡村振兴的精神财富和技术资本。

送出去,请进来,顺应时代召唤,单县美丽乡村人才建设体系日臻形成,美丽乡村开始从美好蓝图“照进理想的现实”。

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