做好县区学校图书馆的青少年阅读推广工作

东明县图书馆 郭旻英

目前，我国正开展全民阅读推广工程，旨在提高国民素质，提升综合国力，青少年的阅读推广工作是全民阅读推广活动中重要的一个内容，在青少年的阅读中，学校图书馆又起着直接的至关重要的作用，发挥县区中小学校图书馆的功能，做好青少年阅读推广工作是我们刻不容缓的责任。

1.青少年阅读推广的重要性。

青少年要想全面发展，必须通过接受人文素质教育来锤炼自身品格，加强自身修养，使自身具有高尚的精神境界和高品位的文化境界，这就要求我们重视科学文化知识教育的同时，必须重视人文教育，提高青少年的人文素养。而县区学校图书馆直接贴近青少年的生活，正是开展课外阅读，提高学生人文素养的最好场所。

2．目前县区学校图书馆服务及青少年阅读现状。

（1）学校图书馆服务现状。长期以来大多数县区中小学图书馆都采取封闭式管理，很多学校图书馆不向学生开放，造成学生不了解图书馆的藏书资源。因此中小学图书馆服务工作必须得改变这种状况，审时度势，与时俱进，创造一个以学生读者为核心，充满人文关怀的服务环境。

（2）青少年学生阅读现状。有数据显示，我国10-19岁之间的青少年读书最多，这是因为他们每天都在学习看书，但是我们也认识到，其中有相当大比例的书籍是和应试有关的，读书也是带有一定的功利性目的，事实上，很多青少年读者并没有真正形成良好的阅读习惯。首先由于是沉重的学业负担，使得在校学生完成好功课之余，没有更多的时间阅读。其次由于校园图书馆文化没有形成，好多学生即使想阅读。因此县、校图书馆充分发挥自身职能，开展青少年阅读推广及引导工作势在必行。

3.新形势下发挥校园图书馆功能，开展青少年阅读推广工作的措施。

（1）优化馆舍条件，创造良好环境。

创造良好的阅读环境。对于校图书馆来说，我们要根据不同情况努力创造良好的阅读环境。可以开辟专门的阅览室，给学生提供阅读场所，实行开架借阅，让学生能零距离的接触到图书。乡镇学校还可以依托乡文化站及农家书屋，让更多的农村孩子看上他们喜爱的书籍。

（2）组织各类阅读活动。象东明县图书馆，青少年阅读推广活动开始的就比较早，从2008年开始，在每年寒假期间都举办各类主题的"读者征文"活动，已经连续成功举办7届，营造了全民阅读的氛围。县、乡各校图书馆都可以和县图书馆联合开展读书活动，充足的书源，再加上现代化的管理和丰富多彩的读书活动，图书的利用率和流通率会大大提高。我们曾粗略统计过，在开展读书活动期间，图书流通率由原来的百分之四十增加到百分之七十多。

（3）建立评价体系，保持读书热情。

图书馆可以借助多种多样的形式与措施来推波助澜，使校园内的读书热潮长盛不衰。可以组织各年级"阅读之星"的评选活动，通过这些活动，来调动每一个孩子读书的积极性。

总之，在青少年阅读推广工作中，充分发挥校园图书馆功能，以创建特色学校为契机，在实践与反思中深化图书馆管理工作，使学校图书馆在完善自身的同时，在青少年的阅读推广活动中，充分发挥它的引导作用与服务功能，实现更大的教育价值，成为书香校园建设中的一片绿洲。 

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