济南信息工程学校开展微课程教学比赛

□徐秀燕报道

本报济南讯为推动学校教师专业发展和教学能力提升,促进信息技术与学科教学融合,济南信息工程学校日前开展了首届微课程教学比赛。

“微课程”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点开展的简短、完整的教学活动。选题要求围绕教学或学习中常见、典型、有代表性的问题或内容进行针对性设计,有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点。经评议,最终评选出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖40名。

通过比赛,加深了老师们对微课这一新生事物的理解,促进了老师们微课制作水平的提高。部分老师将微课应用于教学实践,收到了意想不到的效果。微课导学,让每个同学身边随时有老师的指导,一遍看不懂可以多遍反复,成为辅助学生学习的好帮手。部分学科能够找出比较实用的教学体裁,供其他老师借鉴使用,带来了教学经验交流的方便。

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