马传振将历史人物按年代记在纸卡上,3年手抄了100余张卡片。记者郭尧 摄□本报记者 黄黎
近日,“最强大脑”第二季正在热播中,各位选手的绝活儿让观众叹为观止。在济南,也有一位“最强大脑”:3000多位历史名人的生卒年,能脱口而出,对背后的历史典故,也能娓娓道来。面对各种惊叹,今年31岁的马传振很淡定,“只不过是后天下了很多‘笨功夫\’”。理科生钻研历史,“跨度有些大”
10日,初见马传振,并未觉得有什么特别之处。1.7米高的他穿着一件深色夹克和裤子,一脸随和。他老家在德州,2004年考到山东商业职业技术学院,学习营销类专业,乍一看,和文史“八竿子打不着”。他自己也笑称,“跨度”确实有些大。
10日,记者随口问“庄子的生卒年?”马传振答:“约公元前369年-公元前286年。”记者尝试提升了难度,接着问了沈钧儒,“1875年-1963年。”马传振再次脱口而出。不仅如此,他还讲述了涉及沈钧儒的“七君子”事件,顺带将李公朴、邹韬奋、章乃器、史良、沙千里、王造时等6人的生卒年一一说出。对陆小曼、卡夫卡等人,他谈起来也滔滔不绝。
马传振说,之所以能记住这么多人物,主要还是靠兴趣。“我从小特喜欢听收音机,听的就是一些历史故事,听着听着就对里面的人物起了兴趣,不自觉地就记住了有那么个人。”他说,那时还不能记这么准确,但每个故事的大致情节等,他都能完整复述。他说,当时自己对《白眉大侠》等小说印象颇为深刻。
“从初中起,我迷上了文史类书籍,不论是小说还是杂志,逮着就看。”他说,像《射雕英雄传》等一些比较经典的金庸武侠小说、历史人物传记等,他都喜欢,开始看就停不下来。“当年考历史时,很多同学背上一星期,可能还没我一晚上复习效果好呢!”高中分科时,马传振选择了理科,但他对文史的兴趣丝毫不减,为这还曾一度耽误了其他科目,影响了高考的发挥。
3年手抄百余张卡片,熟记3000人
上了大专,马传振养成了泡图书馆的习惯。三年里,他广泛涉猎文史类书籍。“有时在图书馆一待就是一天,中午饭都顾不上吃。”他说,那时但凡碰到自己喜爱的历史人物,他都会反复细读几遍,有了10多年的积累,不需要下多大力,很多人自然而然就记住了。2007年马传振毕业,从事销售工作,和文史没太多交集。但他仍坚持每天抽出半小时或1小时,阅读一些文史类书籍,每每和同事聊天,他总能有意无意说出一些历史典故,语出惊人。
然而,想要练就“最强大脑”,仅此还不够。2012年起,马传振开始系统搜集历史人物资料,并制作记忆卡片。“我按照年代顺序,把人物的名字和生卒年月依次抄在卡纸上,不同年代用不同颜色的笔标注。”他说,自己用了“抄写、默写、再抄、再默写”这一“笨办法”,先后手抄了100多张记忆卡片,囊括了3000多名中外人物的生卒年。10日,马传振手捧的记忆卡片上,历史人物的名字一个接一个密密麻麻排列着,这是他历时3年,先后修改9遍的手稿。
“其实记数字有很多诀窍。”他说,比如记人物出生年月时,他会刻意找一些规律,一些人物卒的年月恰恰是另一人物生的年月,联系起来记就容易多了。对于“最强大脑”,马传振有自己的理解:“或许并非天生的,而是后天练就的。”
延伸阅读 后天多加训练,记忆技能可改变
10日,济南大学历史文化产业学院林吉玲教授告诉记者,自己讲课30年了,还没碰到过这种一下子能说出这么多历史人物生卒年的人,能达到这种水平,确实不容易!
据悉,遗传是决定大脑结构的重要因素,研究发现,和智商密切相关的那部分大脑连接状况是有遗传性的,这也就是为什么智商高、尤其是母亲聪明的,子女一般也会聪明。那么,一些在某方面天赋异禀的人,其大脑结构是否异于常人?北京大学心理学教授李健曾表示:“脑力发达一部分是天赋使然,也有靠后天练习的,两者皆有可能。”2004年,《自然》的一篇论文首次介绍了成人大脑结构也可以通过训练改变。目前已知通过后天训练,人类的记忆技能能够改变。
林吉玲也认为,天赋是一方面,通过这些年授课经验看,兴趣本身和后天训练也很重要。以考研为例,历史系一些表现出众被录取的同学,很有可能并非历史专业学生,多是凭着对历史的兴趣,每天坚持学习取得成功的。林吉玲强调,后天训练方法也很重要,例如就记忆本身来说,就有理解记忆、联想记忆等多种方法,一定要掌握技巧。 (记者黄黎)
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