美德是如何在这里回归的?

左图:每次开课,100多个位置的教室总是坐满了听众。

右图:弘德传统文化推广中心国学班的少年班学员在上课。

□本报记者于向阳

本报通讯员万京华

课堂上讲授《弟子规》

提倡给父母洗脚

春节前的2月6日,听说莱芜高新区鹏泉街道官场村为期三天的传统文化教育学校提升班开课了,记者慕名前去听课。

走进官场村的月波湖小区,就感受到浓浓的传统文化氛围:干净整洁的小区内,主街道上是长长的道德文化墙,墙上是图文并茂的《弟子规》和《新二十四孝图》；楼房的外墙上是大幅的“仁义礼智信”释义。小区南边就是“莱芜市弘德传统文化推广中心”,墙上写着“弘扬孝道传承美德”。记者刚一走近,几名分列两边、身穿印着“和谐中国孝行天下”和“弘德”字样红马甲的义工齐声鞠躬问候“老师好”,记者赶忙鞠躬回礼。

不到8点,100多个位置的教室已坐满了人,有白发苍苍的老人,有中年人,也有放了寒假的大学生、小学生,大部分是官场村村民,也有其它村和社区的居民。

上课开始了,先由义工领读《弟子规》,学员们认真地跟读。随后看电视专题片《天下父母》《土旺村的婆媳们》《长寿的秘诀》《久病床前有孝子》,都是讲的孝道,几期节目看下来,便有人抹起了眼泪。

春节过后,记者再次来到这个村,不久前从济南赶来的义工宣讲成员周士铎正给村民们讲《五福临门》。

“什么才是好日子?好日子的标准是什么?就是‘五福临门\’。哪五福?长寿、富贵、康宁、好德、善终。怎样才能长寿……”周老师的课引人入胜,学员们听着全神贯注,义工们给学员们添水也是踮着脚悄悄的,记者也忘记了这是一伙村民。

目前,像周士铎这样义务来讲课的老师,已经有十几位。

谈到为什么要弘扬传统文化,周士铎说,传统文化就是老祖宗留下的人类美德。这么多年来,我们的财富有了,但是很多传统美德却丢失了。美德从哪里来?良心就是美德,美德的根本就是孝,所以我们首先要讲孝道。

开班就达一百五六十人,

有的根本报不上名

张珂是官场村党支部书记,40岁刚出头,但谈起传统文化来头头是道。

为什么办这个班?张珂说:“现在人们一心向钱看,价值观扭曲了,老祖宗的很多好传统丢失了,社会也出现了很多不和谐,村庄也难以管理。我一直想有什么办法能让好传统回归,一次在广州偶然听了一堂传统文化课,一听就不想走了。回来后就决定办传统文化教育学校,目的就是打造和谐社区,打造新形势下的‘清明上河图\’。”

刚开始说要办这个学校,别说村民不认可,村支部委员、村委委员亓瑞荣也不感兴趣,不认可。“书记派我到青岛的国学班去学习,我带了一包牙签,目的是打盹的时候扎一下自己,别出洋相。”亓瑞荣笑着给记者讲,“结果,一听不仅不打盹,还格外来了神,回来就积极张罗着办学。”

办学并非一帆风顺。亓瑞荣说:“一开始没人来,很多人以为是搞传销。我们先是硬派,两委成员、党小组长、党员都要去,带头学。为吸引老人们参加,我们甚至发了一段时间的礼品。第一期2013年12月份开班,共招了160人。包括两期夏令营,到现在办到了第十期,只要一开班就达到一百五六十人,有的根本报不上名。学员不仅是本村村民,还有其他社区的居民,有企业老板、在校学生等,只要想学,来者不拒,都是免费听课,中午免费就餐,远处的还免费住宿。”

每次讲课,课堂上几乎都有一个很重要的内容,就是让学员在讲台上为自己的父母洗一次脚。每一个上过这堂课的学员,老人和子女的关系都大大改善。张珂的一个哥哥,十几年和兄弟们不和,和父母也没有来往,老人的生日宴会也不参加。张珂让亓瑞荣想办法让他来听听课,让他给母亲洗洗脚。亓瑞荣想尽办法,让他来听了两天课,也上台给母亲洗了脚。母子两个在台上都眼泪直流。从此之后,他和老人及兄弟的关系缓和了,老人的生日全家都去祝寿。此事轰动了全村,村民主动来学习的更多了。

“目前我们已培训学员2000多人次,自己学习好了,再去影响他人。我们也教给他们如何去影响他人。”张珂说。

邻里之间原来有过节的,

现在都主动说话了

在课堂上,忙碌的义工引起了记者的注意,他们大都是在听了课后主动来干义工的,因此既是义工,又是学员。

张绪凤,50多岁,年轻时因工伤失去右胳膊,但在课堂上,她不停地给学员倒水,端杯子,一点也不少干。她说:“我一听就不想走了。现在干着义工,听着课,很快乐。而且我就在这里买的房子,住得近,没有理由不干。”她儿子受其影响也来干义工。

“我是第一期学员,一听就听进去了,越听越舒服。到了这把年纪还能上学,俺太幸福了。”65岁的董秀翠是官场村村民,一直随着儿子女儿在北京生活,为了照顾家里90多岁的老父亲,并且能够到文化大讲堂学习,她特意从北京赶回官场村做义工。她是这批义工中年龄最大的。通过学习,有时村里邻里间日常生活中产生误会,董秀翠都会主动出面调解。

陈浩,青岛大学大三学生,家住程故事社区,他也来做义工。去年他第一次来听课,课堂上给父母洗了脚,和父母特别是父亲的交流好了很多。他说:“通过学习,收获很大,知道感恩了,回家主动洗碗,拖地,甚至帮父母洗衣服。”

何秀花是官场村村民,通过传统文化教育,她感受到村里变化很大。“有人说一句脏话,就有人说,‘你怎么学的传统文化?’对方就会一鞠躬,说声‘对不起\’。夫妻间也学会互相理解了,很多家庭矛盾就这样化解了。邻里之间原来有一些过节的,过去走对面也不说话,现在都主动说话。家庭和谐了,社会就和谐了,各人心里都舒坦了。”何秀花说。

课堂上,一个老板模样的中年男子引起了记者注意。

他叫罗光明。“第一期是爱人先来的,接着侄子参加了第二期,到第三期的时候,女儿也慕名而来了。我是听了他们都说好才来的,一下子就喜欢上了,并从第四期开始一直干义工,现在是课堂的总指挥,只要有课就来干义工。”

“学习传统文化之后,我感觉自己的家庭生活改善了很多。之前我和爱人经常因为一些家庭和工作上的事情发生口角,搞得两人心情不好,身体健康也随之受到了影响。现在我们明白了‘家和万事兴\’这一道理,在日常生活中,我也践行这一观念,现在有什么小矛盾我都能主动认错,我爱人也变得性格温和多了。”罗光明说,学习传统文化就是修心。他现在每天早晨都诵读一遍《弟子规》等,生活得很快乐。

传统文化教育带来的不仅是家庭的变化,还让企业经营得更好了。罗光明说,他经营着一家液化气公司,刚开始是送气上门,但一段时间后,客户说气不行,因此生意越来越差。他觉得液化气都是质量最好的,可能是员工在外面做了手脚?但又不知如何教育员工,只能决定不再送上门,而是让客户来灌,生意渐渐好起来。

“接触传统文化后,我找到了教育员工的方法。先人教育我们:厚德载物。不是坑客户就能够富了,没有德行生意就不长久,这一点也得到了员工的认可。”现在罗光明找员工都是找干过义工的,公司现在又开始送气了,生意也越来越红火。他建议更多的企业管理人员投入到传统文化的学习中。

记者追问学习传统文化的“效益”,张珂说:“就是我们的村更和谐了,另外,村风民风好了,开发的楼房也比别处卖得快,这就是效益。通过办这个班,我这个村书记也干得轻松多了。”

“学习传统文化,我们家庭是官场村受益最大的。”74岁的张堂笑着说,他身旁的老伴儿吴茂香眼圈儿却是红的。他们育有四儿一女,大儿子张和在生活中与父母产生误解,五六年间跟父母基本不来往,“连逢年过节都不上门”,在参加了“道德大讲堂”后,回家给我洗脚,儿子哭了,说到什么时候我都管你,母子相拥而泣。吴茂香说:“这是学习传统文化的结果,我第一次没听够,现在已经参加第四次了。”

“我们要把小区打造出一个榜样来,让人一看,就明白传统文化的内涵。下一步,我们还要用传统文化管理企业。”张珂表示,村里下一步准备办国学幼儿园、国学小学,让更多的人学习传统文化。

■书记点评美德带来“蝴蝶效应”莱芜高新区工委书记武树华

在官场村课堂上,看着学员脸上发自内心的笑,义工们快乐地奉献,看到官场村的和谐场景,大家就会感到,官场村的传统文化教育是成功的,效果正在初步显现。

弘德传统文化推广中心已经比较成熟。我们要唤醒老百姓心中传统文化的基因,让他们懂礼,知道仁义,如果真正达到这个效果,乡村儒学就成功了。

我们希望官场村的实践会引起“蝴蝶效应”,传统文化教育会从这里掀起热潮,发扬光大,真正让传统文化在农村扎根成长。

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