十一中英语老师林清华交流到三职专任教一年 为考生“私人订制”英语课提成绩

济南十一中英语老师林清华和学生之间相处融洽点击查看原图2014年9月，扎根于济南十一中20年的英语老师林清华响应市教育局号召，来到济南三职专做交流教师。从教普通高中生改教职校生，林清华努力改变自己适应新角色。在不到一年的时间里，她不但在教学上取得突破进展，还受到学生的一致好评。结束交流工作后，三职专给十一中寄来一封表扬信，对林清华表示感谢。而三职专的学生们也早已把她当成了“林妈妈”。文/图记者张雯雯

给考生“私人订制”英语课提成绩

2014年9月，扎根于济南十一中20年的英语老师林清华响应市教育局号召，来到济南三职专做交流教师。刚到任，学校就把财贸部2013级和2014级的春季高考班交给她。由原来的普通高中到中职英语教学，教学大纲、教材和教学对象都发生了很大改变。为了尽快适应中职英语教学，林老师从教材入手，研究春考的教学大纲，研读中职三年的英语教材，每晚都要熬夜查阅大量资料，教学后集中不断进行反思总结。

每次月考、期中与期末考试，林清华在考查学生所学教材基础上，将春考考点融入其中；根据2013级学生的英语基础，合理计划新课的同时，增加了初中词组、语法、和高一年级基础英语的复习，要求学生建立英语错题本，指导他们及时总结错题与知识点，为高三的春季高考做好准备。

另外，在三职专交流期间，林清华还负责了山东省中等职业教育英语课程标准编写的“第四部分实施建议”工作，撰写了阅读的基础要求和较高要求部分的两个教学案例和两个评价案例。

课余时间和学生打成一片

林清华老师自从来到三职专，便积极融入学校的教育教学氛围中，从不认为自己是外校交流老师便有搞特殊的想法和要求。

林老师承担了学校午休楼层值班和夜间宿舍值班工作。按照要求，她中午在学生放学时间按时指挥学生有秩序下楼，检查巡视各班学生午休情况。晚上5：50至8：20组织学生点名上自习，自习后，督促学生洗刷，按时休息，并和宿舍管理员一起清点人数，检查卫生和宿舍纪律。不仅如此，林清华还在课余时间担当起学生们的心理导师。她经常和学生谈心，解答疑惑，用心情日志与学生互动交流。正如三职专2013级春季高考班王雨婷同学对林老师的评价：“我的导师林老师上课时经常与我们互动，课后亦师亦友，时常会指点我们在英语上的难题，有时会像一位好友，最近听了什么歌，看了什么电影，无话不谈。当有心理压力时，时常为我们排解。林老师既像慈祥的母亲关心着我们，又像一位大朋友不断地解答我们成长的困惑。”

为每届学生赠毕业光盘

九年前，林清华开始担任班主任，如今已带出了三届高中生。和很多严肃的“老班”不同，温柔的林清华拉近了与学生的距离。在她的电脑中，保存了很多学生在校活动的照片。每届学生毕业，学生们都会收到林清华为他们拍下的记录高中三年青春足迹的光盘。学生赵萌在《我心中的老班》一文中写道：“老班在我心目中是一位非常优秀的老班，以前的老班让我们敬而远之，但现在的老班可以和她做朋友，沟通、交流，敞开心扉，我真为有这样一位老班而骄傲自豪。”

除了受到学生的欢迎，家长们对林清华也纷纷竖起大拇指。在带2011级9班时，林清华尝试小范围家长会，将班内学习状况、存在问题具有共性的同学归类成几个小组，每组有七八个同学，定期召开这些同学的家长会。虽然这样小范围的家长会工作量很大，全班一轮家长会开下来，需要两三周时间，每次与家长们交流都是累得口干舌燥、身心疲惫，但却对孩子的成长和家长的教育有了较大帮助。

这些年，林清华所带班级年年被评为“学校优秀班集体”，2005级1班获得“济南市先进班集体”，林老师也多次被评为学校先进工作者，2008年被评为济南市优秀班主任。

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