教师登台实现专业化成长 市中区举办首届品质教育学术节,培养研究型教育人才

学术节德育专场。沪苏鲁三地教师同台“飙课”、学生大数据解读王维诗词……这些精彩纷呈的场景均来自于济南市市中区学术节的现场。2017年11月22日,市中区首届品质教育学术节拉开帷幕,为期8周,到本月20日左右结束。

据悉,本届学术节聚焦学校变革与教学转型,内容涵盖教学、德育、学前三个板块,通过邀请全国知名专家和校长教师代表,开展专题讲座、学术论坛、同课异构等教育教学活动39场,营造了浓厚的学术氛围,促进了教师专业发展。

见习记者潘世金

本报记者李飞

【学术引领】

学生大数据解读诗词

三地教师同台“飙课”

“我们对王维近400首古诗进行分析,制作出‘送别诗语码\’柱状统计图,发现‘柳\’字出现得最多,共出现了24次。”1月8日上午,在济南市舜耕小学五楼礼堂内,孙瑜老师正在进行《走进王维》课堂展示。在课堂上,一名学生正在讲解自己用大数据研究王维诗词的成果,并将这些成果做成统计图和其他同学分享。

据介绍,这是济南舜耕教育集团“小学生态化教育”研讨专场,也是市中区首届品质教育学术节39场专场中的一场。与其他教育分享会不同,在学术节上,老师变成了这场学术“狂欢节”的主角。

2017年11月22日,沪苏鲁三地初中英语课堂研讨活动在济南第十四中学举行,济南实验初中老师常晶晶与来自上海、南京的老师同台“飙课”,分别进行了《streetdance》这节课的展示。这一活动标志着市中区首届品质教育学术节的正式开幕,39场学术活动涵盖教学、德育、学前三个板块。

在教学板块,共计26个学科都举行了属于自己的学术专场。“全景式数学教育”创始人、著名特级教师张宏伟,台湾著名语文教育专家李玉贵等知名教育专家也受邀参与到学术节活动中。

市中区教育局教研室副主任陈青表示,每一场活动都是集研究、培训、研讨、实践于一体,老师们全员参与,分享自己的收获与思考。“本次学术节关注教育前沿研究,营造浓厚的学术氛围,让许多老师都学上了瘾。”

【聚焦儿童】

打破区域界限

实现智慧众筹

2017年12月6日至23日,市中区共举行了经五路幼儿园的蝶变、济南大学幼儿园的灵动、省委机关幼儿园的慧玩、育贤一幼的点亮和七里山幼儿园的改变5场学前教育学术节活动。

活动通过现场名师课堂,故事会,现场幼儿进行的户外、室内游戏课程,班本课程展示以及论坛、辩论赛、专题汇报、专家点评、专家讲座等形式,围绕园长和教师专业发展、办园理念、教育课程改革、幼儿园发展进行了深度交流与探讨。

据了解,每场活动都来自幼儿园的自愿申报、园园自由组合。每场至少有3所幼儿园参与,多的有10所幼儿园参与。

市中区教育局学前教育科科长石梅介绍,5场活动共有来自5省11地市的1200余名学前教育工作者参与,64位老师、园长登台展示。“这是一个重学术内涵的活动和一个顿悟释放的平台,也是一个思维碰撞、智慧众筹的过程。每一场活动都立足幼儿的未来发展,关注教育本质,用‘发展的儿童观\’聚焦课程建设,将课程走向幼儿的生活世界。”

【全员育人】

多角度探讨

学校变革转型新模式

在当前以班级授课制为主的教育模式下,如何打造涵盖学生生命成长全过程的教育新生态?2017年12月13日,市中区教育局在纬二路小学举行首届品质教育学术节之“以结构变革撬动全员育人”专场研讨,十四中、育明小学、纬二路小学等学校从不同角度进行分享交流。

“十四中和舜文中学是从办学模式的整体结构变革来实施全员育人的,育明小学是以课程结构变革推进全员育人,而育才中学、纬二路小学则是从育人路径结构变革入手,撬动全员育人。”市中区教育局基教科副科长戴旭华表示,各学校可以根据自身情况找到相应定位,总有一款适合学校发展。

市中区教育局副局长王鲁明表示,学术节并不是单纯的教研活动,也不是专家们的学术节,每一位参会老师才是学术节上的主角。“通过上台分享、与同行交流、接受专家点评,实现自身专业化成长。”

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