童真润童心

女报记者 韩晓凤

脚蹬一双平跟鞋，长发简单束起，虽然衣着朴素，但脸上却时时透着一股韧劲儿和拼劲儿，散发着朴实而纯粹的美。马越，槐荫区礼乐佳苑幼儿园的一名老师，或工作使然，或源于内心的纯净，即便参加工作已经6年，她的眼睛里还透着一股童真。

在幼儿园，马越的工作并不仅仅是一名幼师，而是身兼班主任、人事干事和出纳三种角色。身兼数职，注定每天的工作是紧张而忙碌的，但6年来，她从未出过差错，也从未耽误过任何一件事儿。问及原因，马越说是“课程表”执行得好，“为了协调好工作，给自己制定了一张‘课程表\’，把一周的工作都科学地分配到每个工作日，每天哪个时间该干什么，一目了然。”

马越很受孩子喜欢，不管是在课堂上、操场上，还是走廊里，她的身边总有一群可爱的小不点儿，像小“跟屁虫”似的围绕在她的左右，并不时传出欢乐的笑声，这种画面让人觉得温馨而美好。她身上所散发出的那股阳光向上的正能量，也深深地感染着周围的人。园长说她“柔中带刚，还总会迸发出新的灵感”；同事说她“是霸气的孩子王，总是那么让孩子喜爱”；家长说她“是孩子们热爱的老师妈妈”。而她却说：“我爱孩子，我要做孩子心目中最美的老师！”

马越也的确成为孩子们心中最美的老师。班里有一个可爱的小姑娘叫棒棒，因为爸爸妈妈的婚姻问题，有段时间笑容从她脸上消失了，甚至午睡时也突然惊醒，哭着要找妈妈。从那时开始，马越就把棒棒当作重点关注对象，有时还会把自己女儿喜欢的饼干、零食带给棒棒分享。棒棒就像马越在幼儿园的另外一个女儿。温馨的母爱像春雨般点点滴滴滋润着孩子的心灵。渐渐地，棒棒的脸上又有笑容了，变得和从前一样爱说、爱笑、爱跑、爱跳了。秋天的一次户外散步，棒棒感觉到马越的手冰凉，立刻用一双热乎乎的小手握着她的手使劲儿哈气，后来，直接撩起了自己的小毛衣，非要给她暖暖手。这是孩子对老师最真挚、最直接的情感表达，这是秋日里最美的师生情，也是作为一名幼儿教师最大的幸福所在。

虽然工作忙碌，但马越从不放弃对自己的要求，先后荣获全国第十四届“幼教资源”杯绘画比赛指导一等奖、山东省百家论文一等奖、济南市优质课微课程一等奖、槐荫区“最美幼师”、槐荫区优质课评比一等奖、槐荫区学前教育论文评比一等奖等荣誉。

真我

从事幼教工作是幸福的，每当我抚摸孩子稚嫩的小脸，拉起孩子胖嘟嘟的小手，教他们穿衣服、系纽扣，我总会收到一份份珍贵的礼物——孩子纯真的笑脸。那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人。

谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。我愿永远这么爱下去！ ——张晓菲

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