济南第三中学何仲明:从教26年,在创新中遇到最好的自己

何仲明

本报记者李飞

实习生韩晓婉

与时俱进、勇于挑战

推进品格教育的实施

父亲是人民教师,何仲明从小对于教育事业耳濡目染,她决定将来也要当一名人民教师,像父亲一样去“教别人”。

1992年,何仲明毕业后,进入济南二中当了一名班主任,一当就是10年。2008年年底,何仲明调入济南三中担任副校长,先后分管过学校教科研、外事、体卫艺、语言文字、德育等工作,后又主持一个校区的日常工作。工作琐碎,何仲明从没懈怠过。

“每个孩子都有他优秀的一点,除了抓学习成绩,提升孩子的综合素质,发展他们的特长也是极其重要的。我们就是要在教育中不断寻找创新点,为孩子们创造健康成长的环境。”

为此,何仲明理论研究与学生实际相结合,思考出一系列发展学生特长的创意金点子。在去年济南市教育局推进的全市普通中小学“领航学校、特色学校、新优学校”创建行动中,济南三中申报了“品格教育特色学校”。何仲明说,2014年学校就开始提出品格教育系统工程并实施,在实施过程中,大家共同商讨出12个品格,分别为爱国、守矩、尽责、乐学、

诚信、友善、包容、感恩、尚美、坚韧、节制、创新,并制作了学生《品格培养手册》。记者看到,《品格培养手册》包含品格内涵、行为表达,校长推荐及班主任、家长、同学的综合评价表格等。“我们会评选出每周一星,并在学校大屏幕予以公示,看到自己的名字能上榜,学生们都很开心。”何仲明说。

在何仲明及其他老师的共同努力下,2017年学校品格教育被评为济南市优秀教育教学品牌成果。她带领学校老师们开设了板球运动课程,济南三中板球队多次获全国高中组冠军,10余名学生进入国家队参加亚锦赛和2014年仁川亚运会,板球运动成为济南三中靓丽名片。而济南三中也被评为“全国群众体育先进单位”。

工作与家庭并重

加班是很平常的事

作为校长,何仲明的工作忙碌且复杂,她直言:“加班是很平常的事。”在记者对何仲明长达一个半小时的采访中,她的电话不断。济南三中有本校和南校两个校区,学生晚自习或上课的时候都需要值班,每8天轮一次班,她经常两头跑。“学生在,老师就在。”她笑着说。

对于如何平衡家庭与工作的关系,何仲明告诉记者,“在我心目中,工作与家庭并重,但当工作和家庭发生冲突时,我绝大多数时间都会以工作为主。”

虽然工作繁忙,但她仍然十分注重自己与孩子的交流。儿子今年20岁,正在上大学。何仲明经常会和儿子讨论工作里的大事小情,对于缺乏妈妈的陪伴,儿子从没有抱怨过,而是理解支持妈妈的工作。

近五年来,她参与、主持1个国家级课题和2个省级课题,一篇论文在《山东教育》上发表。先后荣获“山东省教育国际交流与合作工作先进个人”、“山东省优秀德育工作者”、“济南市女职工建功立业标兵”称号。

被毕业多年的学生挂念

“幸福是奋斗出来的”

当记者问何仲明最幸福的时刻时,她笑着说:“当毕业多年没联系的学生还记得我并来看望我的时候,那一瞬间我是最幸福的。”

何仲明回忆,去年一次关于品格教育的会议时,有一个人加她为好友,那个人问她:“何老师您还记得我吗?我是您教过的学生,在您的影响下我也选择了教育行业。”这名学生已经毕业20多年了,现在在天桥区教育局工作。

“每个学生都是一本丰富的书,在这本书里可能会有很多个故事。我们作为老师,会在某个故事当中出演某个角色。我希望通过我的努力,能让学生在任何地方想起这段故事的时候想起曾经教过他的老师,想起自己的母校,为他们的青春增添一抹亮色。”何仲明说。

3月5日是济南三中开学的日子,上午十点,学校举行开学典礼。记者走进副校长何仲明的办公室时,她正忙着与其他老师商讨开学典礼的相关事宜。

睿智、耐心、善解人意,这是她留给记者的第一印象。迎来了开学,也即将迎来三八妇女节,今年何仲明当选济南市三八红旗手。

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