打造“四创”教育、践行“六维”模式济职产教融合培养“智造”人才

100余名济职义工代表在泉城广场进行创城宣誓 资料照片学生自主设计的计时器

“制造单元智能化改造与集成技术”山东省选拔赛在济职举办扫一扫，听·鉴济南

去年年底，济南职业学院（简称“济职”）智能制造公共实训基地入选“山东省省级新旧动能转换行业（专项）公共实训基地名单”。这意味着，该校在新旧动能转换的“智能制造”领域有绝对优势。近年来，作为全省首批现代学徒制项目试点院校之一，这里培养的学生有的未毕业就成了企业技师。济职为社会输送了一批又一批技能过硬的人才，在当前山东大力推动新旧动能转换的过程中，贡献出自己的力量。

创新创业开启“四创”黄金分割新旧动能转换迎新机遇

在济职，讲求创意、创新、创业和创效的“四创”教育培养起步较早，校党委书记王春光表示，由于不是所有学生都能去创业当企业家，“四创”教育就要讲科学和实效。为此，他们从学生的认知规律、成长规律和创新创业教育实践规律角度出发，确立了“黄金分割比例”，即对所有学生开设创新创业课，开放创客空间，培养创新意识和精神；每年指导三成大一新生参加创意大赛；每年选拔610%的学生进行100-120项科技创新项目扶持；选拔1%的学生进入创业学院，落实创业项目培育孵化。

如何让有创新意识，同时具备创业能力的学生走上实践舞台，济职创业学院的“未来企业家培养计划——创业训练营”是其中一个抓手，每名拥有培育孵化项目的学生配备4名导师，学校、企业、政府和行业都能覆盖。

为了给不同专业、不同年级学生构建一个学科交叉的创业教育和实践平台，学校与企业合作成立了省内高职院校首个“创客空间”，配有3D打印机、激光切割机、VR和无人机等高科技设备。这里能让学生接触到前沿问题和技术，成为“四创”教育的重要研发支撑基地。

去年年底，济职的智能制造公共实训基地入选“山东省省级新旧动能转换行业（专项）公共实训基地名单”，这意味着该校在智能制造领域拥有绝对优势。王春光认为，新旧动能转换在给经济领域带来挑战的同时，更为职业教育的发展提供了新机遇。

目前，该校校企共建校内实训室167个、设备总数达8721台，并与523家企业建立长期合作关系，建成267家校外实习实训基地等。近3年，学校先后投入2300余万元，改善了智能制造的实训条件，这些都是智能制造实训基地入选省级名单的有力支撑。

校企合作

不少学生没毕业就成收入不菲的技师

培养人才的最终目标，是让学生获得实用技能，并实现高质量就业，济职在培养过程和输送目的地的选择上，都努力为学生提供最好的条件。

该校将先进的德国“双元制”职教模式引入校园，与德国工商大会上海代表处（“AHK上海”）和德国、瑞典企业共同成立中德合作“双元制”职业技术培训济南项目（简称AHK-济南项目）。7年里，济职探索出一套培养“大国工匠”的“济南模式”，走出了一条培育高素质、复合型“智造人才”的现代高职育人之路，被德国联邦教育研究部授予“VETnet项目”合作单位。

2015年，全省职业院校“现代学徒制”启动，济职“中德技术培训中心机电一体化现代学徒制试点班”成为试点项目之一。据介绍，每年开学，德资企业会在济职选拔一批“学徒”，实训期间就能享受员工福利，毕业后还能成为企业正式员工。学生毕业除获得毕业证外，还能获得德国工商大会颁发的工业机械岗位资格证书，这在欧洲工业化国家普遍认可。在首批“学徒”中，有不少学生还没毕业就成了收入不菲的技师。

2011年，该校与济南二机床集团有限公司合作建成济南首个生产性实训基地，企业“生产线”搬进学校，实施“校中厂”实训模式，由企业技术人员和本校老师共同指导，加工出的产品实现100%合格。目前第二批产品也即将进校加工。同时，济职大胆“走出去”，先后与重汽集团、海信集团等知名企业合作，实现教学与生产无缝衔接，打造“厂中校”，学生毕业就能上岗。

育人模式

三层六维多项目全融入践行社会主义核心价值观

在济南职业学院的课堂上，看不到低头玩手机的学生；周末的养老院和社区活动室，却经常能看到“济职义工”的身影。

近年来，济职形成了“三层六维多项目全融入”的育人模式，在国家、社会和个人层面由浅入深、由易到难，找到教育支点；在“制度约束、环境熏陶、课堂教育、团体锻炼、学术引导、实践养成”上六维并举；25个平台载体项目的设计，紧密联系学生学习生活实践，将社会主义核心价值观落细落小落实；此外，还落实到教育教学和管理服务的每个环节，融入课程、科研、实践等十大育人体系中，有效提升育人质量。

拿“无手机课堂”来说，这本是当年济职外语系率先发起的倡议，因效果显著，后来推广到全校。“每个教室里都有一个用来临时存放手机的布袋，学生进教室就会自觉把手机放到里面。”时任外语系党总支书记王宁介绍说，实施这一措施后，课堂学习氛围更浓厚了。

在学好习的同时，济职师生还时常走出校门，义务帮助有需要的人。据统计，从2013年“济职义工”成立以来，已有万余名学生加入，人均服务超过6小时，全校累计服务超过6万小时。

未来的济职，仍将以社会主义核心价值观建设为根本，以理想信念教育为核心，以爱党爱国爱社会主义为主题，进一步加强宣传教育，深化教育内容、拓宽教育渠道、强化文化熏陶、推动实践养成、推进典型示范，努力将培育和践行社会主义核心价值观落细、落小、落实，促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。（记者曹莫）

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