热衷公益的舞者“拜师”济南特殊教育中心手语教师“以后再也不用写字沟通了”

李凯（右四）和同事跟着老师学习手语。（史春勇 摄）

本报12月12日讯（记者 史春勇）老师好、跟我学、复习一下、再来一次、动作快一点……一些舞蹈中常用的词汇，他们跟着手语老师练习了一遍又一遍。今天一大早，济南515舞蹈俱乐部街舞教练李凯就和3名俱乐部的舞蹈教练赶到了济南特殊教育中心，在专业手语教师指导下开始了自己的第一次手语学习。

济南515舞蹈俱乐部成立以来，一直非常热衷公益活动，从2012年开始，每年的文化下乡及各类公益演出中都不乏他们的身影。他们还发起了街舞校园公益行活动，每周都会走进校园，为孩子们送去专业的街舞指导。从2013年开始，俱乐部每周都会迎来几名特殊的孩子——山东特殊教育职业学院的聋哑学生。

“虽然是义务教授这些特殊的孩子跳街舞，但我和俱乐部的同事都非常用心，可是与这群处于‘无声世界’的孩子相处，最大的难题就是交流。最开始，我们只能通过简单的手势和书写文字的方式与孩子们进行交流。”李凯告诉记者，这期间，他也曾买过手语书想自学手语，但是没有专业人士的指导，学起来非常吃力，“学了很长时间，我与孩子们也只能进行简单的手语交流。”

“好在济南日报第四党支部通过‘为市民读者圆梦’行动，为我们寻找到了同样热衷公益的济南特殊教育中心手语老师张烨和刘晓娜，有了专业老师的指导，我们学起来确实轻松了许多。”李凯告诉记者，老师们教得非常认真，虽然是第一次学但是开了一个好头，一次也不能学太多，关键还是要自己回去多加练习。

刘晓娜表示，手语是济南特殊教育中心教师的必备技能，也是她和张烨的“入校第一课”，自学手语难度确实很大，好在学校给每位新入校的老师配备了“师傅”。“学会手语之后，我们也会参加公益活动，走进公安系统、银行系统等免费教授手语，有时候也会到电视台担当手语同声翻译。”

聋哑人学习舞蹈，需要付出多于常人数倍的努力。“其实，比练习动作更难的是对音乐的感受。”张烨表示，由于聋人不能清晰地听到音乐，也就很难感受到音乐表达的“情绪”；但是，舞蹈必须呈现出音乐的“灵魂”。“所以，听说舞蹈俱乐部的老师们数年如一日，坚持教授聋哑孩子街舞后，我们也非常感动，也想为这份公益事业尽一份力。”

“由于听不清节奏，聋哑人跳街舞要比正常人难很多，但是几年来，孩子们一直坚持来学习，这也给了我们将这份公益活动坚持下去的动力。”李凯告诉记者，如今搭上“圆梦行动”顺风车，他们有了自己专属的手语教师，未来他们将尽自己最大的努力去帮助更多生活在“无声世界”的孩子实现他们的“舞蹈梦”，“以后他和俱乐部的同事们将定期走进济南特殊教育中心，在学习手语的同时，将街舞送到孩子们身边。”

新闻推荐

2019年春运比2018年提前11天学生及务工人员团体订票启动

本报12月12日讯（记者匡名梅）记者从中国铁路济南局集团有限公司获悉，2019年春运将于2019年1月21日启动，比2018年春运提前1...

济南新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是济南这个家。