本报讯(记者 韩晓凤)“种子是怎么喝水的?”“为什么土豆没有放到土里也会发芽?”对大千世界存有好奇心,幼儿随时都会问几个“为什么”。故事作为一种重要的文学形式,在幼儿园的语言活动中有着举足轻重的作用。那么,如何把讲故事与科学教育有机结合起来?如何让孩子听到自己想听的故事?为此,历下区盛景幼儿园成立了“盛景新新故事团”,将孩子们日常提出的问题巧妙地渗透在科学故事中,并录制下来,让孩子们听着故事进入梦乡,这不仅丰富了教师的语言知识,还保护了孩子的好奇心、激发了探究欲。
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