敞开教育开放之门 拓宽国际教育思维第十五专题“商量”成果已转化

近日，市政协围绕“加大教育开放度，助推‘大强美富通’现代化国际大都市建设”开展了第十五专题“商量”。如今第十五专题“商量”已开展半月有余，昨天上午，部分市政协委员和学校代表纷纷为本专题“商量”点赞，并进一步为济南市加大教育开放度提出一系列“金点子”。此外，记者了解到，该专题“商量”成果已转化到相关部门实际工作中。

“商量”选题顺应发展大势

参与了第十五专题“商量”现场商量的山东财经大学区域经济研究院院长董彦岭认为，调研组在现场商量中调研得非常深入，为做好本专题“商量”打下了坚实基础。作为学校代表，他建议，在知识经济背景下，教育国际化不仅要满足城市国际化的要求，而且还要引领城市国际化。

董彦岭建议，在基础教育或高等教育的某些方面，要保持自身的长处，而非一味照搬国外；在留学生教育方面，需要把基本功做得更扎实，吸收优秀留学生来留学。同时，政府要鼓励社会资本、社会机构进入国际化教育市场，并重点培育基础好的国际化教育平台，全方位满足城市国际化对教育国际化的要求。

“如果能够像委员、专家所说的，真正‘走出去’‘请进来’，济南市教育开放将会成为国际、国内的品牌。”市政协委员、济南市教育教学研究院教研员程菊在参与了第十五专题“商量”后表示，本专题“商量”选题非常好，顺应了发展大势。

程菊认为，教师是教育的重点，在后期的调研过程中应该深入教师队伍，摸清家底，找准优势和不足。教育开放至少要清楚“走出去”应该学些什么，“请进来”如何与济南市实际情况相吻合。此外，她建议，教育开放可以在“人工智能＋教育”方面做适当尝试，一方面让学生更好地融入现代化教育；另一方面让老师腾出更多时间在教育开放方面加强学习。

“商量”成果助推教育开放

同样参与了本专题“商量”的市教育局副局长刘绍辉表示，第十五专题“商量”中政协委员、专家、校长、教师代表和海外人士等共同参与，为教育部门的工作打开了思路。作为教育开放工作的实施主体，市教育局在梳理本专题“商量”中大家提出的意见和建议基础上，构建了教育开放的新格局。市教育局关于教育开放工作一方面是“走出去”，目前位于巴西的第一所海外国际学校已经在济南市完成教师选派任务，9月，这些教师将前往巴西，对外实施教育开放工作；另一方面工作是“引进来”，近日市教育局与国外多所大学进行了深入的合作和交流。

“除了国际学术交流外，市教育局还着眼于加强国际学校之间的交流与合作。”刘绍辉说，今年市教育局已经组织了200多名师生赴多个国家进行交流，同时，济南市也接待了多个国外访问团。今年10月，市教育局还将以区县为单位，召开基础教育国际论坛。通过深入务实的合作，既打开教育开放之门，也拓宽校长和教师们的国际教育思维。

刘绍辉还表示，教育开放的落脚点是学生，新学期，市教育局计划在全市大、中、小学广泛开展国际理解教育，让更多学校师生具有国际视野，为教育开放铺好路搭好桥。 （本报记者 王希涛）

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