岁末年初话“坚持”

2019已经结束，你的FLAG坚持下来了吗？在建校仅仅两年半的济南市槐荫区恒新小学，从2018年11月开始启动的“每周工作反思”项目，至今已经整整坚持了54周，共计558篇，62万字、530张照片，集结出书两册。一年多的坚持，让刚刚工作的新老师们目光更加敏锐、思考更加深入、眼界更加宽广，在不断逼近问题本质的过程中，让“思”“变”成为工作的常态，这就是“坚持”的意义。2019年，在课题的带动下，学校启动“成长合伙人——A计划和B计划”，努力引领教师“成长型思维、管理者思维、设计师思维”的建立与发展，注重教师间、家校间的协同发展、抱团成长。“成长合伙人”的新型关系，让教师之间、家校之间和谐共生；团队合作的生态系统，让每一个人各美其美，美美与共。2019年，学校秉承“恒者行远，思者常新”之校训，建立“学习、行动、反思、改进”的工作机制，专注于方寸之间的微小细节，向着以工匠精神锻造高品质学校的目标不断迈进，逐步形成了生态教育视域下的教师队伍建设、跨学科整合的课程教学以及有意思、有意义的红领巾特色教育的发展思路，被评为“济南市文明校园”。2020年，学校将不忘初心，不负韶华，以有恒之心，执信仰之念，砺能笃行！ （本报记者崔健通讯员刘志伟摄）

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