历下区保利华庭幼儿园“孩子的成长，我们不‘缺位\’”

入园演练。快乐成长。徐晓和孩子们在一起。

“应急演练到位，物资准备充足，细节安排到位……幼儿园从孩子的视角出发，为欢迎孩子们回归做足了‘功课’。”5月27日，由济南市教育局和历下区相关部门组成的复学核验组，来到历下区保利华庭幼儿园进行复园复学条件验收，幼儿园事无巨细的准备工作，得到了核验组成员的一致认可和高度评价。

“孩子返园时间推迟了，但孩子成长我们不能‘缺位’。孩子居家期间，老师们一直在‘线上’陪伴，为了迎接孩子们归来，老师们更是早早开始了准备工作。”保利华庭幼儿园园长徐晓告诉记者，孩子的健康无小事，幼儿园一直在细化各种方案，生怕忽略掉哪一个细节，“有了这些前期准备工作，迎接孩子们‘回家’，我们底气十足。”

时刻将幼儿健康放在心上畅通四级防控衔接渠道

短短两个小时，将全园120余名教职员工和1200余名幼儿近期的活动轨迹及身体情况全部统计完成，并且有针对性地对特殊情况进行提醒、汇报、落实……孩子们的健康始终是保利华庭教育人最为牵挂的事情，疫情发生初期，幼儿园便第一时间启动了摸排工作。

“每一位幼儿都是我们的宝贝。我们要做到对每位幼儿的情况心中有数，摸查清楚。”徐晓表示，第一次摸排时间紧任务重，家长的高效配合令老师们动容，“有了老师们高效的落实和家长们的积极响应与支持，我们有信心打赢这场战役。”

自此，每天早上8点前在群里汇报个人情况、班级情况成为每一位老师的自觉行为。

与此同时，从1月21日开始，保利华庭幼儿园便开始通过微信公众号、班级微信群、QQ群等多种渠道向幼儿和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求，引导教师和家长做好防控工作，不传谣、不信谣，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

幼儿园非常重视疫情防控工作，共制定各种情况下的应急预案6个，梳理工作流程36个，明确疫情报告岗位5个。同时还建立了幼儿园、教师、班级、家长四级防控工作联系网络，将全园各岗位124名教职员工全部纳入幼儿园防控工作网络，强化家园无缝隙衔接，取得非常好的效果。

特殊的时光老师线上陪伴孩子居家生活多姿多彩

“嗨，小朋友们，我是孙老师！今天啊，大班级部的老师们给小朋友们准备了很多好玩的游戏和活动，快点加入我们吧！”“我是柳老师。今天老师要教给小朋友一个小律动《竹竿舞》，快和老师一起跳一跳吧！”……

幼儿园复园时间延期，孩子的成长不能延期。在这个“非常”的假期里，保利华庭幼儿园开展了一系列“宅”家活动，引领家长和孩子一起拥抱亲情，收获成长，真正地“宅”出快乐、“宅”出乐趣。结合幼儿园实际，从孩子

的角度出发，保利华庭幼儿园积极搭建线上公众号推送平台。从科学小故事、安全小常识，再到防疫小能手……老师们亲自录制视频，结合网络上和防疫有关的优质资源，推送给园内孩子们。

拍手游戏、纸杯创意玩、动物扑克牌、小球过河、套杯子……为了丰富孩子们的假期生活，保利华庭幼儿园还通过微信公众平台在线推出小爱叮“爱在线上”系列游戏活动。每期与家长分享一个游戏，让孩子们在做一做、动一动、讲一讲中，调节身心，快乐游戏，一起携手安全度过这个特殊的假期。

老师也要进行“线上学习”共研共学助力专业成长

“保利华庭幼儿园在幼儿自主游戏开发上，把握住了正确观念和方向，不仅观念到位、行动不脱节，而且坚持以幼儿为主体，实现了让幼儿充分地玩、尽情地玩。”在参与完保利华庭幼儿园自主游戏教研组本学期的第三次线上教研后，济南市教育教学研究院学前教研员张慧玲给出了这样的评价。

记者了解到，此次教研围绕“教师在户外建构自主游戏中的角色定位和教师在游戏中适时地介入和指导”这一主题开展。当天，在教研组长带领下，各级部老师就户外建构自主游戏中不同年龄段幼儿的建构技能进行了分享，并展开了热烈讨论。

而像这样的线上教研与分享，成为保利华庭幼儿园最近一段时间的“新常态”。

假期中，每位教师通过线上对《3-6岁儿童学习与发展指南》更详实的解读，对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水平有了更详细的了解。幼儿园还开展了“不忘初心，为爱前行”师德师风培训，老师们以高昂的学习热情，从听到说、从读到讲、从悟到写，在一次次群策群力中，一个个教学设计被理清思路，一句句教学语言越来越规范。

宝贝归来，安全不掉“线”一周进行4次“实战”演练

按照错学号、错级部、错时间的原则，家长带领幼儿在园门外按照一米间隔有序排队，入园时，幼儿沿地下“小脚丫”标识接受远红外测温及保健医生一次晨检。随后，幼儿进行足底消毒和手部消毒后，依次走到班级门口进行二次晨检，班级老师用塑封袋收起幼儿口罩，由幼儿存放到自己的格子橱中……这是5月22日，记者在保利华庭幼儿园举行的防控模拟演练现场看到的情景。

在演练过程中，老师们从“入园篇”“在园篇”“离园篇”，全面生动地展现了幼儿入园环节、进餐环节、应急环节、午睡环节、离园环节的处置流程和规范操作。

“最近一段时间，我们在不断推敲演练过程中的多种可能性与科学可行性，不断改善细节，分级部分流程熟练掌握各环节重点。”徐晓告诉记者，短短一周时间，全园进行了4次完整演练，每次演练结束立即总结反思，充足的准备让每一位老师都做到了全园“预案记于心，演练践于行”。

据介绍，幼儿园在入、离园环节、晨间活动、盥洗、进餐、午睡等环节时间安排上合理搭配，班级四名工作人员合理站位有机配合，确保幼儿安全。幼儿园还将采用心理健康疏导等形式，携手家长提前对幼儿进行心理疏导，合理疏解幼儿长时间居家生活带来的不适应。

“复园第一周，幼儿园将开展疫情防控主题教育活动，内容涵盖五大领域，各级部已经制定了周计划表并提前备课。”徐晓介绍，幼儿园将增加户外活动时间，并制定错时户外活动安排表，以自主、自由、自选的区域活动为主要教学手段，避免聚集活动。 （本报记者 史春勇）

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