最好的学习状态累并快乐着

孙艳艳和她的学生们本报记者 朱洁

不管当下社会多么强调素质教育、不谈成绩与排名，“学习”肯定是一个绕不过去的重大话题。在幼小衔接阶段，有家长在受访过程中提出了这样的问题：我该怎样跟孩子谈学习这件事儿——是轻松告诉TA“学习是非常快乐的”，拿甜蜜引诱其毫无负担踏入小学，还是严肃告诉TA“学习并不轻松，甚至伴随痛苦”，让其做好充分心理准备？其实，下面这句话可能更为恰当——“自迈入小学校门，你就要参与一场与人生同等长度的马拉松；学习，那是一辈子的事儿”。

自信，离不开赏识教育

“没必要直接抛出‘痛苦’二字，六七岁的孩子哪有痛苦体验，你说了他也不懂！”有着22年班主任工作经验的济南市经五路小学优秀教师、市中区首席班主任孙艳艳说，每年9月看到新的小朋友充满好奇、带着憧憬进入校园，她总在祈祷他们背后的每位家长不纠结、不拧巴、不焦虑，能帮孩子树立正确的学习观，否则孩子真的要体验什么是痛苦了。

济南莘华家庭教育创始人张继良，专注一线家庭教育指导已有7年，“出问题的家庭教育中，认为学习没意思的孩子不在少数，找不到成就点很容易让人产生厌学情绪，而他们的父母中不乏学霸”。

两个月前，某大学一位博士带着上小学的女儿来找张继良做教育咨询，母女俩在家中剑拔弩张，关系已至无法沟通状态。经与双方交流，张继良很快找到了问题所在：这位毕业于上海某知名大学的博士妈妈，自认为在学习方法上无所不能，对孩子学习成绩也紧盯不放，用女儿的话说，“妈妈百般挑剔，我做什么都是错的！”

“人性都是趋利避害的。父母越挑剔，孩子越逃避——既然我干不好，那不干还不行吗？”张继良感慨地说，家长真的帮助过孩子吗，切实考虑过孩子的感受吗，有过一次真正的赏识吗？“孩子的学习自信，一定是在家长、老师、同学的赏识中建立的。”

学习，是一辈子的事儿

“与其告诉孩子学习是痛苦的还是快乐的，不如郑重提醒TA：自迈入小学校门，你就要参与一场与人生同等长度的马拉松；学习，那是一辈子的事儿。”回想那些自己曾经教过的小学时不拔尖、后来日渐出色的学生，孙艳艳认为，家长不必在乎孩子一时的成绩与胜负，帮其养成良好的学习习惯、树立正确的学习动机才能让孩子终身受益。学习如同爬山，家长不能拉着孩子走、推着孩子爬，“在孩子迷茫的时候指明方向，灰心的时候鼓励加油，困难的时候伸出援手，就够了”。

10多年前，孙艳艳自己也是一位盯着成绩看的妈妈、一位要求分数线的语文老师。自2013年至今，按照学校要求，她的工作重心部分转移到家庭教育指导上，通过阅读大量书籍、积极参与讲座、与家长持续深入沟通，她一直在学中做、做中学，对家庭教育、家校共建也有了深层的理解。现在读高一的儿子，从小学开始就看着妈妈不断学习的情景、感受妈妈不断向上的劲头，孙艳艳也会拿自己的学习经历、工作经历跟孩子探讨：学习，任何时候开始都不晚；学习，也使她成为一个更好的妈妈！

张继良也提到，言传不如身教，讲故事胜于讲道理。“小孩子就是喜欢听故事、爱模仿，你跟TA讲学习的道理，不如让TA看到爸妈是怎么学习的，身边大哥哥大姐姐是怎么努力的。TA心里撒下了爱学习的种子，这比什么都有效果！”

快乐，不是浅层次的轻松

张继良幽默地说，学习究竟是痛苦的还是快乐的，就算学霸也有不同回答。诗圣杜甫答“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”——写诗，那是以命相许；诗仙李白答“清水出芙蓉，天然去雕饰”——佳作，那是随手一挥。但显然，他们都把真相只说出来一半。

“过来人都知道：要想进步，必须痛苦；要想持续进步，必须不能太痛苦。快乐学习是教育的最高境界，也是为人师者为之努力的目标。但这种快乐，不是浅层次的轻松和简单，不费吹灰之力就能掌握知识、获得技能也是不现实的。快乐应该是付出努力后的被认可和成就感，是内心的满足和愉悦。”孙艳艳这样总结。

“给孩子经验不如让孩子体验。”张继良说，痛苦还是快乐，放手让孩子自己去体验吧。人生也好，读书也罢，都是一个螺旋式上升的过程：小苦，小甜；大苦，大甜；更大的苦，更大的甜；如此循环往复，直至死亡。“这些懵懂的孩子终究可以明白，最好的学习状态与最好的人生状态是一致的：痛并快乐着。”

新闻推荐

我想对你们说

槐荫区实验学校五年级三班马艺菲指导老师：石蓓蕾2020年的春节，是一个特殊的春节，因为新冠肺炎疫情的爆发，打乱了我们平静...

济南新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是济南这个家。