《综合防控儿童青少年近视的决定》昨起实施有学校将学生近视发生率纳入教师评优条件

7月1日，《济南市人民代表大会常务委员会关于综合防控儿童青少年近视的决定》（简称《决定》）正式实施，作为全程参与调研、讨论等环节的人员之一，济南市燕柳小学校长李红和济南高新区伯乐实验学校校长刘志英对《决定》的实施深有感触，他们所在的学校也在儿童青少年近视预防方面做了很多工作。

多年来，燕柳小学一向重视学生视力问题。李红介绍，他们为学生配备了可调节高度的桌椅，还两周轮换一次座位，适时调整学生上课视角。

在日常教学中，燕柳小学学生每天在校时间不超过6小时，每天至少1小时的体育运动时间等，教师每节课连续使用多媒体设备的时间不能超过20分钟。“即便在进行‘空中课堂’期间，我们也将每节课控制在15-20分钟内；低年级只安排上午两节课，下午则进行兴趣爱好培养和练习。”李红说，他们向家长推送了亮眼操视频，督促孩子按时做操，平时每天作业控制在1小时内，一般不得安排电子作业。

据介绍，该校将争取联合相关部门构建学生视力保护共同体，完善日常防护、健康教育、监测预警、综合干预等长效防控机制，并增加学生视力检查频次；加大学生视力保护工作在教师量化评价中的权重，将学生近视的发生率变化情况纳入教师的评优评先必要条件，实行一票否决；还要通过家长学校、道德讲堂等，定期举行家长培训，向家长提供视力保护方面的知识和技能，将学生视力情况作为绿色家庭的评选标准之一。

伯乐实验学校校长刘志英介绍，青少年近视防控迫在眉睫，通过全程见证政策制定过程，她对这一话题有了全新认识。为了让学生近视情况得到有效控制，他们在为学生配备可调节桌椅的同时，还购置了部分坐姿矫正器。2018年，该校建设了一处“爱瞳”广场，宣传护眼知识，展示学生爱眼手抄报，形成视力保护的校园阵地，营造爱眼护眼的文化氛围。

在课堂教学上，通过“学思评”一体化改革提高课堂效率，“挤”出更多时间用于课间活动和研学等。刘志英说，学校的大课间由原来的半小时左右延长至50分钟，学生在这段时间做广播操、自编京剧体操和游戏，让学生充分活动，减少长时间看书或使用电子产品的情况。 （新时报记者曹莫）

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