鼓子秧歌进校园成“课间操”商河帽杨小学已实行三年多，因感冒而请假的学生基本没有了

作者：陈长礼摄（资料照片

商河县殷巷镇帽杨小学的学生们正在表演鼓子秧歌 记者陈长礼 摄（资料照片）

时报6月20日讯 （记者李栋印 通讯员李延勇 仲照勇）周一到周五，每天上午10点半左右，商河县殷巷镇帽杨小学的学生都会做课间操。与众不同的是，他们的课间操是学校根据商河鼓子秧歌改编的一套八节少儿体操。

节奏铿锵有力、套路变化繁多、动作粗犷豪放，这是鼓子秧歌的特点。帽杨小学校长石立武和教师们根据鼓子秧歌的动作，改编了一套八节的广播体操。该校还争取家长同意，联合商河鼓子秧歌民间艺人编写了《商河鼓子秧歌》教材，全校每周三下午统一学习，组建了帽杨小学鼓子秧歌队。“鼓子秧歌是商河民间舞蹈，应该让孩子们更好地了解和掌握。”6月20日，石立武在接受记者采访时说，鼓子秧歌动作洒脱、飘逸，难度和活动强度都比较大，练习鼓子秧歌有利于磨炼孩子的意志，并起到健身作用。于是，2008年3月，学校结合处于鼓子秧歌之乡这一地域优势，聘请鼓子秧歌表演者当校外辅导员，指导孩子练习，让鼓子秧歌走进校园。

石立武坦承，学校最初在组织学生练习鼓子秧歌时，一些家长和教师也担心会影响学习。但活动在学校广泛开展之后，学生们的变化不小。以前课外时间，学生你追我赶，打打闹闹，现在则跑跑头伞，打打鼓子，团队合作意识和集体观念大大增强。同时，因为学习鼓子秧歌，学生、教师与家长交流的机会也多了。“2008年，鼓子秧歌成为课间操后，我们学校360名学生，几乎没有因感冒而请假的，这是以前没有的。”石立武说。

据了解，商河鼓子秧歌始于秦汉，成于唐宋，兴于明清，分为伞、鼓、棒、花、丑五种角色，是国家首批非物质遗产。帽杨小学鼓子秧歌队先后赴济南、北京等地演出近百场，为商河鼓子秧歌赢得了美誉。

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