商河特教学校与123名儿童结对子为残疾儿童送教上门

作者：王宝静

本报讯(记者 王宝静 通讯员 张鸣)“多亏了特教学校的老师上门帮助，不然我的孩子可能这辈子就瘫在床上了。”12月10日，商河县贾庄镇香坊村的村民李红路对记者说，她的儿子小亮今年13岁，患有先天性智障，不能稳定站立，说话也有困难，由于平日里很少出门，家长很少接触康复知识并疏于照顾，时间一长，孩子的肌肉出现萎缩，几乎不能行走。商河县特殊教育学校得知这一情况后，主动“送教上门”，给小亮送来分指板和沙袋，帮他练习分开手指并锻炼下肢力量，还借助识字卡片训练小亮的语言表达能力。如今，小亮已经愿意写写画画，也正在尝试和别人交谈。

像小亮这样需要送教的儿童，在商河县还有123个。去年，商河县特殊教育学校组织教师对全县146名适龄残疾儿童进行深入调研走访发现，只有不到30%的残疾儿童能到校就读，大部分残疾儿童因存在癫痫、心脏病或其他机能缺陷离不开家长的监护，这就意味着超过70%的残疾儿童得不到应有的教育和康复训练。为实现“让更多的特殊儿童接受更好的教育”这一目标，学校大胆进行“送教上门”的尝试和探索，由学校老师与这123名残疾儿童结对，定期开展上门送教服务，受到家长们的欢迎。“我们探索开展送教服务，就是将信心和理念送到家，让他们知道党和政府还想着他们，社会还在关注他们。虽然我们师资弱，但我们没有忘记自己的职责，只要有一线希望，我们就会倾注全部热情，躺着的让他们坐起来，坐着的让他们站起来，站着的让他们走起来。”商河县特殊教育学校校长石道刚说。

在每次送教服务中，老师们都会根据每位残疾儿童当前的病情制定单独的康复训练计划，同时投资3万元，为每位残疾儿童免费配备康复训练器材，并指导家长对孩子进行长期康复训练。在每次送教活动间隔期，老师们会经常性地对家长进行电话回访，及时了解残疾儿童康复训练情况，随时提出合理性建议。“开展上门送教服务，让饱受残疾困扰的孩子发生了明显变化，像许商街道的元元，以前几乎瘫痪在床，如今都能下床了；家住县城的小寒，由于肢体存在缺陷，因此走路不稳，自从接受我们的康复训练，逐步从需要家长扶着，到现在家长跟着上楼就可以。”解振亭老师对记者说。

此次送教刚结束，老师们已经开始着手制定下一次送教方案。石道刚表示，“教育是公平的，每个残障孩子都有享受教育的权利，身为教师，我们只不过是落实责任，保障孩子应该享有的那部分权利。”

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