本报讯(通讯员 刚强)近日,商河县召开了课堂教学改革再推进工作会议。会上提出,将进一步深化课堂教学改革,构建自主自动、合作共生、多维互动、和谐共振、具有生命发展意义和卓越学习文化的课堂教学范式,全面提高课堂教学的品质和效益。
商河县自2014年3月启动课堂教学改革,取得了可喜的成绩,但也出现课改进展不均衡、课改效果不明显等问题,为此,县教体局重新理顺了发展思路,聘请崔成志为教育顾问,利用一个半月的时间走访调研了19所学校,根据实际情况制定了课改再推进行动方案以及配套文件,力争到2019年3月,全县中小学都通过课堂教学改革达标验收,实现教育理念和教学行为由师本向生本、从教本向学本的进一步转变,促进教师对先进教育教学理念的认同和内化,形成科学的教学观、学习观、课堂效益观和育人质量观。
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