本报讯(通讯员 相龙贵) “读书为先,学贯始终,乐在其中。”这是东沙河镇六合学校校长徐敏在今年的暑期动员会上送给全体学生的三句话。三句话突出“读、学、乐”三字经,强调了读书、学习与快乐在人生成长中的重要意义,也为今年的暑期闲暇教育定了调子、指明了方向、拉开了序目。
读书为先。该校落实市教育局有关“海量阅读”文件精神,成立了以校长为组长,业务干部、班主任、语文教师为成员的领导和工作小组。明确阅读要求,实施任务驱动,以年级备课组为单位制定了详实的暑期阅读计划,并印制成册,下发学生。同时开放学校图书馆,每生至少借阅两本图书暑期阅读;明确每天阅读时间、阅读量,语文组要求“每天时间不少于1小时,摘抄20篇(并标出序号),每篇不少于200字”;发给学生人手一本学校统一印制的《读书笔记》,根据不同的学段目标,指导学生进行摘抄、续写、写日记、写读后感等,推进读写衔接。
学贯始终。学习是一个持续发力的过程,不可一日曝十日寒。为达到这个目的,该校印制了《暑期生活指南》,每生一本,涵盖了各学科的暑期任务目标,设计了复习以及预习指要、暑期实践活动课题,制定了每天的学习计划,明确了每天的学习任务和学习方法,做到了有的放矢,一张一弛,针对性、可操作性都很强。
该校建立回访制度,要求班主任定期家访或电话答疑,掌握学生生活、学习、实践情况,指导他们完成相应任务。八年级一名家长拿着《暑期生活指南》告诉回访的班主任老师:“今年孩子没上辅导班,有了这本书他们就闲不住了,成天几个同学聚在一起研究这个商量那个,不用再担心他离不开电视、电脑了。学校印发的《暑期致家长一封信》俺也看了,对学生假期生活要求严了,管得细了,我可省心不少。”
乐在其中。快乐是学习的重要动力。六合学校在设计学生暑期生活指南时,更多地关注内容的生活性、兴趣性和研究性,让学生在学习中体验生活的、创造的、成功的乐趣;另一方面,激励学生以小组为单位,围绕暑期天气、安全、节日、高铁新区开发、新家园建设、环境保护等方面内容,开发暑假闲暇课业,寓学于乐,寓学于行,手脑并用,多人共行,结伴而学,让学生在实践中提高团队意识,学会团队合作,享受合作共赢。
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