平凡生命 极致绽放章丘一中“生命教育”让孩子走出自己的路

最好的老师，应该体现在对生命的尊重；最好的学校，应该由未来来评价。教育首先是对生命的尊重，其实就是要把孩子当人看，而不是把孩子当成知识的容器、学习的机器。教育只有先抛弃不该附加在教育自身的功利性的时候，才能实现教育本真的回归，才能真正实现教育价值。 ——章丘一中校长邱承岭

这是一所普通农村高中，家长高中文化以上程度只占28％，学生家庭经济条件和家庭教育相对较差。近几年，通过春招、文管、招飞、艺体特长等途径，这里有更多的学生考上大学，更多的学生考上更好的大学。

3年的高中教育，让农村孩子实现了华丽转身，平凡生命得以极致绽放。

是的，章丘一中面向全体学生，着眼于学生整体素质的提高，回归教育本质，紧紧围绕章丘市教体局“让每个孩子接受更好的教育，让每个学生更好地成长成才”这一目标，突出抓好提高教育教学质量和维护学校安全稳定两项重点，始终把“生活化教育”作为教育的最高境界，提出了“生命教育”的办学思想，让学生们在3年时间里快乐学习、健康成长，走出属于自己的路。

“生命课堂”绽放美丽生命

每一个学生都是一片独一无二的树叶，都应尽情绽放属于自己的美丽生命。高中办学，不仅在于培养精英，还在于能为天资不同、条件各异的学生提供平等的、能最大限度开发其才能的机会和途径。

为此，章丘一中探索出“生命课堂”教学理论体系，并构建“三有六让”教学模式：“三有”，即有兴趣、有情趣、有理趣；“六让”，即目标让学生清晰，疑问让学生讨论，过程让学生体验，结论让学生得出，方法让学生总结，练习让学生选做。其主旨是学为主体，教为主导，变教为学，让课堂充满感动和快乐，让每个学生在课堂上展示自己，感受生命存在的美好，体味成功的幸福感。

在整个教学过程中，老师的任务是帮助学生解决困难，根据学生的困难设计解决困难的教学方式，通过教师与学生之间的互动交流完成学习任务。教师实现了角色转变，由控制者到促进者，由讲授者到引导者，由主角到配角。

人文景观透露出一中气质

在“生命课堂”的基础上，学校从研究学校文化现象入手，让其从单纯的“课桌、讲台、黑板”拓展到学校的每一个角落，让“山水石柱，花鸟鱼虫”与师生和谐相伴，构成章丘一中特有的宏大“生命课堂”，成为章丘一中学子“平凡生命，极致绽放”的美好舞台。学校的每道人文景观都有生命教育的文化气质。

走进章丘一中女郎山校区，记者感受到一阵阵“文化飘香”。学校以“三向石”为核心，精心打造女郎山校区“一山水、二和柱、三向石”的中轴线人文景观。该校还让广大教职工、学生对校园内楼宇、道路、广场、景观石等重新进行了命名；“三室文化”（教室、办公室、宿舍）的打造，让师生们能时时处处感受到生命教育思想素养的熏陶。

“生命教育”文化整体顶层设计初步形成。形成了完整的学校文化识别系统，包括办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风等多个子项目。在此基础上，形成了“章丘一中‘一二三四五\’管理体系”和学校章程。

两个校区（老校区以及女郎山校区）由室外到室内、由自然环境到人文氛围完整系统的校园文化，给学生们带来的是潜移默化、润物无声的教育，孩子们从学校走出去时，带走的不仅仅是个人的智慧，同时也带走了章丘一中特有的文化烙印。

践行生命教育唤醒成长自觉

生命教育已经成为该校主体办学思想。为此，学校专门成立了生命教育研究中心，积极开展生命教育行动研究。让教育思想与教育实践有机结合，通过文化统领，思想先行，具体实践，传承优秀的历史，润泽师生的生命。

春天的女郎山校园，绿意盎然，繁花烂漫，美不胜收。学校组织开展了“春天送你一首诗”和“寻找最美春天”师生摄影活动。师生们在赏花怡情的同时，纷纷作诗、拍照来赞美美丽的校园，也更加热爱校园。杏儿黄了、梨儿熟了，学校精心组织了采摘活动，让师生体验到等待的乐趣，收获的快乐；开辟开心农场，让师生们在实践中学到课本上学不到的知识，获得劳动体验，体会劳动艰辛和乐趣。

又到一年毕业季！高三学生的最后一次升旗仪式、种植毕业树、十八岁成人仪式，给学生们留下了太多难忘的回忆——感恩、责任、担当；高三级部精心制作了《2016届学生成长纪念册》，在毕业之际，回首3年的时光，让师生们感受到的是成长的快乐，同学的和谐相处和师生的真情；高考后2016届部分毕业生自发组织举行了辅导书义卖活动，感恩母校，奉献爱心，所募集的善款全部捐给了校爱源基金会。

上述活动，围绕着“生命教育”这一命题，通过尊重、呵护、唤醒、点燃生命，唤醒了每一个师生成长的自觉，使校园成为师生成长的乐园，又是幸福的家园。

尊重个体生命获得社会认可

对每个个体生命的尊重，换来了学子们对老师、学校的敬爱，以及社会的认可。该校在济南市教育局社情民意调查热线评议中，学生家长对学校工作总体满意度达到了百分之九十九；学校被评为“济南市文明单位”、全国生命教育百佳学校、章丘市教书育人突出贡献单位等等。

生命教育的开展让更多学子“回家看看”。9·3阅兵式上驾武直十编队领机飞过天安门的校友李长茂回到母校，为学子学妹们送上勉励的题词；曾经为母校捐过10台电脑的校友张茂利得知母校迁新家，又无偿为新校区免费搬迁全校考试监控系统，节约资金4万余元；1996级部分校友为母校家庭贫困但品学兼优的高三学子设立了“希望基金”，今后将定期发放。

(本报记者 王永 通讯员 王革新)

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