鑫苑艺术教育作为优质少儿艺术培训基地,少儿培训部涵盖少儿智力潜能开发、教育研品开发、早幼教服务于一体。学校联合有关部门、专家共同研发出了符合不同年龄段学生的智力潜能开发系列课程及与其相配套的教具产品,项目涵盖2—6岁儿童潜能开发以及7—15岁少儿综合素质等课题。通过整合艺术类、体能类、语言类、动脑类、文化类等一系列课程之间的内在联系,打破单项传统的特长培训,有针对地对孩子进行综合培养,提升孩子语言表达能力、专注能力、逻辑思维能力、想象创新能力、运动能力等五大能力。让孩子能力开发与学习完美结合,培养孩子的学习兴趣,提高孩子的自信心,以适应当今社会对孩子全面发展的要求。我们联合主流媒体成立的艺术团更是为孩子们提供了宽广的平台,让孩子有更多的机会展现自己。在此六一儿童节来临之际,欢迎有艺术追求梦想的孩子们来到我们学校放飞希望,享受多彩欢乐童年。
教育宗旨:
让孩子接受先进的、系统的、权威的教育
教育理念:
十几年来,我们一直履行着当初的誓言:让鑫苑的每一个孩子发挥出最大的潜能!始终坚持用优秀的教师做负责的教育原则,真正实现了自己的办学宗旨,让孩子接受先进的、系统的、权威的教育。
课程介绍
1.舞蹈类:
民族舞
适合年龄段:3—6岁以上
教学内容:中国舞等级考试内容1—10级(认识身体的基本部位、认识身体部位的左与右、认识音乐节拍,培养幼儿按节拍做动作,培养幼儿带着愉快的心态学习舞蹈,使他们在学舞蹈中产生对舞蹈的热爱)
课程特点:培养孩子对舞蹈以及音乐的兴趣,对孩子的形体、气质都会有很大的帮助,课程设置基本功训练、考级组合学习以及成品舞学习,在培养孩子过程中以儿歌为基础来激发孩子的学习兴趣,让孩子在学习中体会它的乐趣,一般两期至三期我们就可以鼓励孩子进行全国的舞蹈考级。
班别设置:初级班、中级班、高级班
2.美术类:
幼儿创意美术
适合年龄段:3岁半以上
教学内容:基本美术元素学习、观察能力训练、线描与色彩写生、创意水墨、表现力与想象力训练、创意手工、综合材料绘画与制作。
课程特点:1.充分调动孩子五感(听、说、读、看、摸)认知事物,体验美术的乐趣。2.利用孩子爱游戏的天性,在活泼、生动的课堂气氛中发展认知。3.变教师授课学生听讲的授课模式,为学生主动探索发现,教师引导的授课模式。4.各种美术材料的大胆运用,打开思维,体会艺术无穷变化的魅力,培养正确的审美体验。5.小学阶段课程,课堂进行中与结束时穿插画的点评与互评,让孩子自己发现问题,自己思考问题并总结问题,同时培养孩子的表达能力。
班别设置:小小班(24课时)畅想班(24课时)大师班(24课时)
少儿美术基础
适合年龄段:6岁以上——12岁少儿
课程设置:油画棒画、线描画、水粉画、粉印画、版画、拼贴、剪纸、泥塑、立体造型,以及针对学龄儿童用户开设的实用性课程,板报、手抄报、美术字等多种有趣课程。
课程特点:少儿美术基础主要是针对幼小衔接以及小学阶段的儿童,系统地学习绘画技能与技巧。培养他们的观察力与专注力,是美术兴趣的继续强化。该班针对孩子从美术启蒙向独立的创作过渡,广泛尝试各种材料和手法,通过线条学习、色彩学习、雕塑学习、手工学习,让孩子的兴趣不断加强。广泛地尝试了解各个画种,进而根据孩子的兴趣重点培养,阶梯式地进阶提高,皆在丰富学生艺术想象力,提高学习美术的兴趣,同时避免绘画思维的单一性,培养综合创作能力,为以后的美术学习、深造以及创作打下全面基础。
班别设置:初级班(24课时)中级班(24课时)高级班(24课时)
国画·创意水墨
适合年龄段:5岁以上
教学内容:学习中国画基础知识,构图、题款、用笔、用墨、用色、用水等方法技巧。包括山水、花鸟、人物、动物、蔬果等的写意、工笔描绘。
课程特点:国画教学采用呼应式三部曲模式,即触摸式写生,体验式临摹,感悟式创作。教学最终目的灵活创作与应用,形成学生的独立绘画意识。创意水墨画将左右手的能力、创意思维和绘画技巧有效地结合起来,技法丰富,很好地开发了儿童左右脑的潜能和培养了绘画审美能力。在传统文化中融入现代元素,让孩子在快乐学习中体会水与墨的趣味。初步掌握国画用笔用墨的技巧,以及表现物体手法,了解中华文化魅力,提高艺术水准。
班别设置:初级班(24课时)中级班(24课时)高级班(24课时)
3.书法类
毛笔书法
适合年龄段:5岁以上
教学内容:引导学生了解传统的四种格体,初步认识楷、草、隶、篆,大致区分各体的字形特点,尤其是了解楷书中柳、颜、欧三体,倡导积极尝试、习练爱好之精神,让学生观赏一些书法刊物,开阔眼界、欣赏佳品、品评杰作、学会审美、勤学苦练、效仿名人,以此提高学生的兴趣和求知欲。引导学生在“看、识、品、学、练”五点上下工夫。经启发诱导,提升学生的人文素养和审美能力。
课程特点:1.小班制教学,延续传统师承教学的优点,对每个学生进行针对性指导;2.创新使用专利“锥画沙”立体模板,点画太极八力法则,立体积木结构法,使学生缩短入门周期。3.因材施教,尊重学生的个性,根据学生喜欢的字体进行教学;4.寓教于乐,教学相长,将书法授课内容与人文故事讲授结合在一起,拓宽学生知识面,让学生既接受书法教育,又接受传统人文熏陶。
级别设置:初级班、中级班、高级班
硬笔书法
适合年龄段:5岁以上
教学内容:按学生学习特点分为硬笔幼儿班,小学铅笔班、钢笔班。根据学生存在的书写问题,通过山东省教育厅器材委员会审批的“回井米格”习字格,运用字形训练法,严格控制坐姿、握姿、书写姿势,养成良好的书写习惯。帮助学生掌握学习笔画组合方法和技巧、笔顺和间架结构等,让孩子初步掌握书写规范。
课程特点:1.小班制教学,老师亲笔示范,针对性辅导,突破学生硬笔书写中存在的问题;2.创新性运用“回井米格”习字格,帮助学生正确控制坐姿、握姿、笔顺和间架结构;3.寓教于乐,教学相长,通过各种形式的比赛与主题展览,培养学生的学习兴趣,调动学习积极性。
班别设置:初级班、中级班、高级班
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