警惕：莫让兴趣班捆绑孩子的假期

点击查看原图■本报记者樊娜娜实习记者王亚丽

奥数兴趣班、小才子作文班、新东方英语班、少儿珠心算班、绘画班、书法班……暑假刚至，济宁各类培训机构就大张旗鼓集中宣传和展示，大有“趁虚而入”之势。众所周知，兴趣班最主要的是为孩子提供一种环境和气氛，在活动中帮助孩子发展兴趣，使综合素质得到提高。但过多的兴趣班往往会适得其反，却严重压榨孩子的暑假时间，让孩子产生逆反心理，让兴趣变成“无趣”。所以家长要睁大双眼，不要被鱼龙混杂的培训班蒙蔽。

那么，家长该如何帮助适龄儿童选择合适的兴趣班呢？家长在给孩子报班的过程中，有哪些需要注意的问题？家长怎么依孩子的兴趣和爱好报班，让孩子真正有兴致、有趣味，从而起到发展兴趣的作用？

家长：不能让孩子输在起跑线上

“隔壁家妞妞又报了个舞蹈班，让我们的孩子也去报一个吧。”“暑假这么长，不能让他在家玩，得好好利用起来让他多学点特长。”“孩子他爸，你看报纸上刊登的这个兴趣班怎么样？”如期而至的暑期，家长们给孩子们报“兴趣班”的热情就如同这炎炎夏日甚是火热。孩子是祖国的未来，家庭的希望，父母们“望子成龙，望女成凤”的愿望让孩子们两个月的暑期里多了“兴趣班”。“围棋可以锻炼她的思维，跳舞有助于塑造形体，而钢琴则能培养她的艺术修养和品位，所以我们打算暑期报三个班。”对于女儿曹露露的暑期生活，露露妈妈显然已有了清晰的规划，在她眼里，女儿的学习成绩可以顺其自然，但特长爱好必须要多才多艺。

很多家长表示，其实他们都知道给孩子报这个那个兴趣班会让孩子们失去很多自由玩耍的时间，可是，不帮孩子报班的话，又怕自己的孩子落后。“我们心里其实挺矛盾的，有时候看着孩子东奔西走地赶班，我们也心疼。别说孩子累，我们也累。”

孩子：我的兴趣谁做主？

育才中学李玉同学说：“我报了三个班，其中古筝和趣味数学是因为我自己感兴趣，自己喜欢，所以就报了。另外一个英语是我妈妈帮我报的，她想让我的口语得到培养和提高。因为她觉得，英语口语的提高，单靠学校英语课的学习是不够的。”在调查中记者发现，孩子报兴趣班到底该由谁说了算的问题正成为很多家长的烦恼：“我们到底该随孩子的兴趣，还是顺自己的心意”？接受记者采访的部分家长认为，孩子太小，缺乏独立思考能力，还是应以家长意见为主。然而，家长覃女士认为，也应尊重孩子自己的选择。可对于在与孩子发生分歧时如何实现双赢，她却拿捏不准。

专家支招：

发现孩子的优势

幼儿时期是孩子感知力、动作发展和思维训练的敏感时期。适时、适当地参加一些兴趣班，有助于父母及时发现而不忽略孩子的兴趣和优势———家长的智慧就在于发现，然后加强培养，也就是顺应这个“强项”和孩子的个性去创造条件、去引导，开启其智慧、挖掘出潜能，就会事半功倍。说到底，教育的目的不是抹煞差异，而是彰显差异。比如，语言型的孩子可以学英语；音乐型的孩子可以学弹琴、学舞蹈；逻辑—数理型的可以学围棋、象棋；空间智力型的可学绘画；身体运动型的可以学乒乓球、跆拳道、游泳等。

塑造孩子的个性品质

在兴趣班，孩子能跟随老师学到知识和技能。不能否认，任何知识和技能的学习都有枯燥的一面，这恰恰为孩子提供了“压力训练”，有机会认识到“努力”的价值，感受到荣誉、骄傲和成长，这是必要的挫折教育。当然，如果孩子很喜欢上兴趣班，学习就成了愉快的“训练”，称不上什么“压力”了。同时，兴趣学习对孩子意志力、自信心、交往能力、自我认识能力、抗挫折能力、勇敢精神等个性品质的培养都有益处。经过这番训练与磨炼，孩子就有可能在其现有的条件下，扬长避短，越来越优秀。

保护兴趣是学习的前提

给孩子选兴趣班，应坚持“适量”原则，让孩子拥有一两门特长是好事，而且从长远发展来看，那些有特长的孩子往往生活得比较快乐。但是，把所有的好东西都强加在一个孩子身上，孩子也会消化不良。贪多求全，盲目跟风的做法不可取，弄不好还有可能花了钱、花了时间、花了精力，却竹篮打水一场空；甚至破坏了孩子以后学习的信心和欲望，得不偿失。所以，父母不能强迫，重在保护孩子的兴趣。

此外，为了方便自己给孩子报兴趣班的做法不可取，因为这些父母很可能对孩子所学的东西不闻不问，也很少与老师交流，纯属“放羊”。结果把孩子的一些好时机错过了，这其实是资源的浪费。如果父母有时间、有能力给予孩子兴趣方面的引导和指导，可以不上兴趣班，让孩子在游戏中自然地发展自己的兴趣，效果也会很好。不过，父母如果是因为怕花钱、或是嫌麻烦而不给孩子提供学习的条件，其结果是错过了孩子的感知觉、动作、智力发育的敏感期，不利于孩子成长。

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