将孝德文化根植于学生心田 济宁市南池小学德育亮点纷呈,助学生健康成长

学生们演出孝文化节目。本报记者周伟佳摄本报记者姬生辉周伟佳通讯员袁媛

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。”6月19日,济宁市南池小学校园内,再次响起学生们诵读国学经典的朗朗书声。每天诵读尽“孝”美文,每周一节“孝”德课,每月评选“孝敬父母之星”……近年来,济宁市南池小学将孝德文化作为校园文化的核心内容,通过开展形式多样的孝德活动,让孝德文化走进了校园,走进了孩子们的生活。

孝德教育进校园

孩子们收获满满

为传承中华优秀传统文化,弘扬孝德文化传统美德,15日上午,济宁市第三届“孝文化进校园”暨任城区第四届“孝在心中·善在践行”主题教育活动观摩会在济宁市南池小学举行,学生们通过经典诵读、情景剧等多种形式,表达了自己对“孝心”传递的决心和热情。

活动在师生吟诵《诗经·小雅·鹿鸣》中拉开帷幕,活动现场,《梨花颂》、《孟宗菩萨》、《回族姑娘》等形式多样的表演节目轮番登场,师生们饱含深情的演出将孝文化演绎得淋漓尽致,赢得了在场观众阵阵掌声,情景剧《母子英雄颂》更是将现场气氛推向高潮。

“同学们都演得很认真,我从中学到了很多关于‘孝道\’的内容。”济宁市南池小学四年级二班的吴名伟告诉记者,孝敬父母、尊敬长辈是中华民族的传统美德,“孝心”可以体现在方方面面,今后要用实际行动展现孝文化。

“孝德文化”作为南池小学校文化特色之一,学校在营造“孝德”文化氛围上做足了功课。利用校内民族墙、连廊等场所,展示古今名人的典故、格言等,开展“孝德文化进校园”主题教育实践活动,充分发挥国学等社团的孝德资源,使学生在校园各个角落都能受到孝文化的熏陶。

“通过孝德教育培养学生的社会责任感,让学生懂得生命的意义在于奉献。”济宁市南池小学英语老师刘迎表示,通过形式多样的宣传教育,在学校中形成了浓厚的孝文化氛围,学生在潜移默化中受到教育,达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会的社会风尚。

丰富德育内容

助学生树立正确价值观

走进济宁市南池小学,处处可以感受到浓浓的孝德文化气息。在学校孝德文化长廊,“二十四孝”图中经典的孝心故事一一展现；班级廊道内,一个个孝德小故事令人目不暇接；教室门口的橱窗板报,室内各具特色的班级文化,吸引师生驻足品读。

每天诵读尽“孝”美文,每周一节“孝”德课,每月评选“孝敬父母之星”……学校通过校园墙壁、走廊、校园广播等阵地宣传有关孝文化活动,让师生进出校门都沐浴在孝文化之中。此外,学校专门设有心理健康咨询室,成立“心理驿站”,一些遇到“成长烦恼”的学生都会自觉地走进心理咨询室,在专业心理老师的指导下通过“沙盘游戏”等心理疏导技术手段,孩子们可以在这里得到梳理和放松。

学校四年级的欣欣,性格内向,一度被贴上了“后进生”的标签。学校通过一段时间的心理辅导,欣欣的自信心明显提高。如今的欣欣,性格开朗了很多,不仅课堂上能与老师交流,课下也会和老师说一些知心话,回到家中还会主动帮助父母做些家务。

“要成材,先成人。”济宁市南池小学校长沙军表示,中华孝文化源远流长,让学生诵读《弟子规》,学习《二十四孝》等经典读物,目的是让他们体会古人孝亲之情。“我们的初衷就是引导学生树立正确的价值观,将孝德教育潜移默化地根植于学生心田,培养学生感恩尽孝的道德情操。”沙军说。

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