“小主播”演绎“大教育”

■本报通讯员袁媛

济宁市南池小学坐落在风光秀丽的古南池畔，是一所有着悠久历史的民族学校。学校重视互联网时代新媒体发展，于2016年11月成立了数字化校园电视台——济宁市南池小学红领巾电视台。使校园新闻的视觉冲击力和现场感大大增强，成为受师生欢迎的一种校园媒体形式。

特色栏目展风采

校园电视台本着贴近少年儿童生活、贴近社会热点、崇尚民族团结的原则，设立了四个栏目：“新闻直通车、阳光少先队、民族知识角、美文欣赏”。“新闻直通车”栏目关注社会和校园热点，摸准学生思想脉搏及时教育，增强学生明辨是非的能力；“阳光少先队”栏目及时充分地展示少先队文化建设成果，展示队员风采；“民族知识角”栏目通过分享少数民族知识和故事让学生增强民族团结意识；“美文欣赏”栏目，展示学生优秀作文，提高学生文化修养，提高学生鉴赏能力。

校园电视台具有浓郁的民族特色，台标设计了阿拉伯语的南池TV,济宁市南池小学下面也为阿拉伯语，颜色为阿拉伯风格的白绿相见。校徽的设计星星与月亮环绕交融，体现了回族信仰，处处体现着传统文化、民族文化的和谐共融。

作为一所民族小学，将优秀的民族传统文化赋予新时代内涵，把民族文化知识的普及宣传融入到“民族知识角”栏目中，在栏目里，利用图片和录像短片以及主持人的谈话介绍各民族的名人、饮食、服饰、节日、礼仪、禁忌等知识。引导学生了解少数民族文化风俗习惯，使学生开阔眼界、增长知识，培养学生对少数民族的热爱，增强民族团结意识。

形象宣传主阵地

校园电视台作为学校宣传主阵地，设备方面，除拥有专用的录播室外，还配备了虚拟背景、非线性编辑系统、即时剪辑软件、内录机。剪辑方面使用Adobe Premiere Pro，包装方面使用Adobe AfterEffects。力求做到与世界同期水平接轨。软件方面，一是利用网络技术，开发网络视频系统，实现了电视节目通过网络高质量地播放。二是提高节目质量，逐步实现栏目多元化，内容丰富化。三是加强师生录播队伍建设，聘请专业摄像师和主持人，用社团方式对学生进行培训。

校园电视台发挥自身优势，及时报道学校新闻事件。例如2016年11月28至30日，学校机器人代表队应邀参加了在澳大利亚黄金海岸举行的第十八届国际机器人奥林匹克竞赛。来自中国、澳大利亚、韩国、德国、美国等十多个国家的近300只队伍，400多位参赛选手进行竞争。经过3天紧张激烈的比赛，南池小学代表队一路过关斩将，不负众望，在人型机器人挑战赛中，荣获一等奖，校园电视台对比赛进行了深入报道。2018年6月，报道了南池小学承办的济宁市第三届“孝在心中·善在践行”主题教育活动观摩会，制作了《孝善文化 南池绽放》宣传片，受到师生一致好评。

教育教学好帮手

校园电视台立足服务教学工作，兼顾教学辅助性功能。如2017和2018年的“一师一优课”活动，电视台负责老师全程参与了课堂录制，发挥技术优势，为参赛教师修改课件、制作比赛视频等。

校园电视台参与课程开发，有效推进信息技术与课程整合。校园电视台自主开发的电视教学片《走近回族文化》，小小百家讲坛《走近回族英雄马本斋》节目荣获省级三等奖。

校园电视台为更好地服务少先队，专门设立了“阳光少先队”栏目，通过赏心悦目的图片、悦耳动听的歌曲，采取由少先队员自己讲解少先队知识的方式，让学生产生共鸣。利用电视节目展示，让学生了解少先队队徽的意义、队旗的含义、红领巾的来历等知识，有利于开展少先队工作。

素质提升新平台

校园电视台充分发挥学生的主体作用，成立校园电视台社团，寓教于乐。电视台社团划分为编辑社团、后期制作社团、播音主持社团，微电影社团、每期栏目均按中队顺序进行录制节目，既发挥学生的文案策划、新闻采编、创意等特长，又锻炼了学生的综合能力。在电视台内部，建立“帮带制”，高年级的学生可以在制作节目的过程中带新进的低年级学生，让新进学生开始进入校园电视台就接触新闻媒体，熟悉节目制作流程。再通过教师的指导，学长的影响，以及实践操作和自主学习等探究性活动，获得专业知识技能，激发学生主动探究学习的兴趣，提高学生的综合实践能力。目前，电视台社团高年级的同学均能熟练掌握编辑和拍摄技能，在“第十八届国际机器人奥林匹克中国区竞赛”上，南池小学代表队在人形机器人微电影比赛中发挥出色，荣获一等奖。学生还制作了“山青世界我来了”、“家校共建携扫爱心路”、“我是光荣小交警”、“文明在行动”等专题片。总之，节目制作为学生搭建了学习的平台，学生各方面的素质均得到锻炼，有助于孩子们形成良好的心智。

2017年12月10日，南池小学红领巾电视台荣获“全国百佳校园电视台”大奖，是济宁地区唯一获此殊荣的学校，在全省名列前茅。制作的多期作品在腾讯网、优酷网、智慧任城手机台等各大网站进行展播，已成为学校教育活动中不可或缺的部分。沙军校长说：今后学校将在“明德立美，以美启智”办学理念引领下，发挥学校课程优势，以少先队活动为载体展现师生风采。在新时代、新理念、新教育的大时代背景下，努力将校园电视台办成数字化教育领域一张靓丽的新名片。

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