社团百花齐放 助力少年成长 济宁市霍家街小学社团活动精彩纷呈

本报记者李允通讯员张凡

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进社团活动的提升，加强社团管理工作的制度化、规范化，更为了展示社团一学期的学习成果，1月15日，济宁市霍家街小学举行社团考核展示活动，为本学期社团活动划上了圆满的句号。随着验收活动的有序进行，各社团的孩子们为大家呈现了一场精彩纷呈、群星闪耀的视觉盛宴。童声合唱，动听悦耳；翩翩舞蹈，赏心悦目；线描绘画，惟妙惟肖；特色球技，神采飞扬……活动现场掌声阵阵，精彩不断，汇聚成一片欢乐的海洋。

体育社团——操场上，体育社团的孩子们洋溢着笑脸，挥洒着汗水。寒冷的冬天，老师和孩子们不畏严寒进行着有趣的社团小活动。他们酣畅淋漓地释放着自己，不知疲倦地奔跑、活力四射地跳跃、刻苦专注地训练，尽情享受着青春的激扬和体育的魅力。同学们用坚韧的意志和不懈的努力，浇灌自己心中的热爱，全力以赴朝着梦想进发。

美术社团——教室内，孩子们作画的模样认真极了。美术社团活动开展得丰富多彩，有绘画、彩泥、剪纸、板画等多种形式，着重培养孩子的动手能力和创造能力。美术社团活动是对学生进行美育的重要途径，是美术课堂教学的补充和延伸，是培养学生美术特长的重要阵地。通过美术社团活动，学生进行个性化、创造性地学习，使同学们的美术特长得到更好的发展，更多地了解美术知识，从而培养学生的观察能力和创新思维能力，提高他们的审美观。

音乐社团——每当走在学校走廊里，都会被音乐社团传来的美妙歌声所吸引。音乐的表现形式多样，帮助孩子陶冶情操。音乐社团是一个展示个人才华的艺术团体，培养同学们的合唱兴趣，提高演唱水平和音乐鉴赏能力，提高学生的综合素质，促进校园精神文明建设。进一步继承和发扬小学合唱教学事业，在全校形成一种良好的艺术氛围，活跃校园文化生活。

信息社团——小学信息技术是基础学科，为学生开辟了一条新的学习途径，也不再是枯燥的理论学习。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

科学社团——达尔文说：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，并且坚持长期探索。” 让学生动手做，通过他们的实践和亲身经历去获取科学知识，摆弄、探究、实践，给孩子一个自主想象的空间，无论他们参与的过程是否成功，都是成长，给热爱科学的同学们提供一片探索创新“小天地”。

英语社团——通过丰富多彩的活动，调动学生的积极性，激发学生学习英语的兴趣，努力把英语社团搞得有声有色，给爱好英语的同学一个良好的学习环境。英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生课余文化生活。与课堂教学相比更具灵活性和可塑性，因而吸引了不同年龄、不同层次学生的积极参与。

百花齐放展风采，硕果盈枝溢满园。社团活动是济宁市霍家街小学德育教育和素质教育的一个有效载体，学校将再接再厉，踊跃开辟社团新天地，促进学生全面发展，丰富校园文化生活，让社团活动真正成为学生增强素质、提升内涵、发展个性的“百花园”，引领学生带着蓬勃的朝气和激情，心向阳开，绽放精彩。

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