理论实践相结合 境界能力齐提升 汶上“分段式”培训提高干部培训成效

本报汶上讯 （通讯员刘长春胡克潜焦纪健）“为政之要，莫先于用人”。汶上县把开展精准化、专业化干部培训作为培养选拔年轻干部的重要抓手，针对年轻干部成长特点，采取“理论学习、拓展训练、实地调研、专业培训、实践锻炼”“五段式”教育培训方式，探索出教学体系科学、实践导向突出、培训效果显著的年轻干部培养模式。

深化理论学习，补足思想之钙。汶上县把政治理论学习和党性锻炼作为年轻干部教育培训首课主课，每年利用4周左右的时间选调50名左右优秀年轻干部在党校集中学习。邀请县委领导到培训班做开班辅导授课，从济宁市“圣地名师”师资库中聘请教授给学员授课。发挥汶上县清华大学教育扶贫远程教学站作用，组织学员参加清华大学中青后备干部培训班远程教学，接受高校名师的系统培训，组织学员开展讨论交流。同时，设置“学员讲堂”利用课余时间组织学员走上讲台，结合所学知识和工作岗位谈体会，开展“感受真理力量，坚定理想信念—年轻干部培训班‘践学马克思主义’”等主题活动，增强学员贯彻执行的思想自觉和行动自觉。组织学员到汶上第一党支部展馆、“不忘初心，牢记使命主题教育馆”等党性教育现场教学点聆听先辈事迹、重温入党誓词，进一步坚定理想信念和宗旨意识。

强化专业化训练，补齐能力短板。针对年轻干部业务相对单一，汶上县组织培训班学员深入一线开展调研，走向高校、江浙发达地区开展专题培训，帮助年轻干部补知识弱项、能力短板、经验盲区。委托专业机构开展拓展训练，组织破冰之旅、团队文化建设、项目攻关等活动，引导学员积极思考、精诚合作，熔炼团队精神，提升综合素质。围绕重要课题，划分乡村振兴、新旧动能转换4个课题组，围绕制约发展的重点难点问题开展调研，组织学员深入村居、机关、企业开展座谈、现场调研，每名学员结合本职工作撰写1篇调研文章，每个调研组形成1篇高质量课题报告，经县委党校高级讲师团评审，汇编成册呈送区主要领导，发挥建言献策的积极作用。结合调研成果和存在的问题，设置1周左右的高校专题培训，组织学员到江阴市委党校、浙江大学等发达地区开展乡村振兴战略等专题培训，培养干部专业化精神和专业能力，帮助干部加快知识更新，拓展眼界视野，提高思维方式和思想认识水平。

注重实践锻炼，增强实干本领。针对年轻干部业务横向交流不够、对市情、县情认识不深不透等问题，汶上县利用6个月的时间让年轻干部进行双向挂职（任职），把优秀年轻干部放到实践中去磨练。今年，选派17名优秀年轻干部培训班学员到乡镇（街道）挂职，担任乡镇中层职务并在所挂职乡镇担任一个党组织软弱涣散村第一书记。选派15名学员到创城指挥部、招商引资指挥部等吃劲岗位、重要岗位磨练。选派15名乡镇（街道）学员到县直综合部门任职历练，提高综合能力。

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