○○余清明两年前,作为志愿者的罗少云参加了急救知识培训,没多久这门技能就派上了用场。那次她回来宾老家探亲,隔壁小女孩从高处摔下,掉到水井里。旁边的大人将小女孩救上来时,女孩已经昏迷。这时大家都很着急,手忙脚乱。罗少云指导家长把女孩平放到地上,轻轻抬起女孩的头,打开女孩的气道,检查气道中是否有异物。不一会,女孩恢复了意识。
(6月24日《柳州晚报》)高血压、心脑血管病极易引发各 种危重险情;现实中还有中毒、溺水等突发情况。面对这些危重险情,在短暂的急救黄金时间内正确运用应急救护知识,直接关系到患者的生命安全。但残酷的现实是,我国绝大多数人不懂急救知识。“老人倒地无人扶”,与人们普遍不懂急救知识、不敢“轻举妄动”不无关联。
面对这种现实,政府和社会各界应该高度重视,并有所作为。我们应该制订“应急救护培训”课程的工作计划,针对不同人群,普及不同的安全急救知识。比如企业的急救培训,主要讲授创伤包扎、应急逃生等知识;社区的急救培训,主要讲授高血压、心脑血管病引发的各种危重险情急救知识;假期针对学生开设的急救培训,重点讲授溺水急救等知识。
授课过程中,除了理论知识,还可以结合一些活生生的实例,加深员工和市民印象;还可以教他们动手试验,提高“实战”能力。
掌握必要的急救知识,可以挽救危重患者的生命。所以,“急救培训”不能只是“偶尔”走进社区或学校,也不能只是部分志愿者的个人选择,而应该成为社区、单位和学校必不可少的“必修课”!
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