开放的办学格局

这也是一所开放性的大学。

通过“升本”工作，该校进一步明确了“适应区域经济社会发展和产业结构调整需要，服务广西基础教育、职业教育发展和地方经济建设”这一指导思想；确定了把学校建成“培养基础教育、职业教育师资及高素质应用型技术技能型人才，优势突出、特色鲜明的应用技术型地方本科院校”这一办学定位；凝练并初步彰显了“立足师范本色，服务职教发展，培养应用人才”的办学特色。

为此，学校在成立校企（校 ）合作发展理事会的基础上，充分利用各方资源优势，与企业开展充分合作，努力实现校企（校）互利双赢、共同发展”。制定了《柳州师专校企合作发展理事会章程》和《柳州师专校企合作办学实施方案》，明确了企业参与人才培养的职责与任务；制定《柳州师专应用型人才培养方案》，确定应用型人才培养规格、人才培养途径和人才培养模式。目前，学校已与38家单位签订了校企（校）合作发展协议；与中南民族大学、广西科技大学等建立了对口帮扶关系。学校与越南东方大学、泰国北柳皇家师范大学等多所国外院校建立了友好合作办学关系。学校还先后与来宾、柳州市108家企事业单位新签或续签了建设校外实习实训基地协议。同时，学校与柳州五菱人力资源有限公司深度合作，成立五菱汽车学院，依托柳州汽车行业蓬勃发展的需要，为柳州五菱汽车有限责任公司和上汽通用五菱汽车股份有限公司及其产业链“订单式”提供人力资源保障。

现在，该校也已主动适应广西基础教育、职业教育发展的需求，对接来宾优势产业和战略性新兴产业，制定了《学科专业建设与发展规划（2015—2020年）》，确定了2015年首批升本专业为小学教育、体育教育（含社会体育方向）、食品科学与工程（制糖工程与管理方向）、计算机科学与技术（含职教师资方向）、应用心理学等。明确了今后根据来宾以及广西经济社会发展的需要，逐年增设本科专业，到2019年，本科专业达22个，其中工程、技术、管理类等紧缺专业有14个；对接区内中高等职业学校专业教师需求，将计算机类、电子信息类、机械类等专业设立职教师资培养方向，逐步形成以教育学、工学为主的多学科协调发展的学科专业结构。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信，正全面加强内涵建设推动转型发展的广西科技师范学院，一定会在“校市共建、校地相融、校企合作”的道路上，建成以“产教融合、校企合作”为人才培养基本模式，以教育学、工学为主要学科，以培养基础教育、职业教育师资及高素质技术技能型人才为主要任务的、特色鲜明的应用技术型地方本科院校。

（韦健陆文清文/图）

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