大学生暑期开展社会实践，为何主动请求媒体报道—— 社会实践就为加学分？

□记者孔德芳实习生覃莎“我们下到玉米地，拿起镰刀，帮老乡们收割玉米秆、收获玉米。

整个活动下来，我感觉我学会了怎样和别人团结协作，队员之间相互加深了交流，师生之间的感情也更好了。虽然很辛苦，但是很值得，很有意义。”近日，广西工学院的学生吴涛刚从来宾市忻城县红渡镇参加学校组织的暑期社会实践活动归来，收益良多。像吴涛一样，很多大学生在暑期不是忙着回家与家人团聚、旅游玩乐，而是积极走出校园投入到社会实践中。

然而在轰轰烈烈的暑期社会实践中，一些大学生不走寻常路，主动打电话到报社，要求记者报道他们的实践活动，原因是“能加学分”。而有些学生直接在网上下载资料，找到相关单位盖个公章，就算完成了自己的社会实践。在琳琅满目的暑期社会实践中，大学生们能收获什么？他们参与实践有何初衷？暑期社会实践如何才能不虚度？记者进行了采访。

见报才能加学分

“我们专门来柳州进行社会实践调查，您可以进行报道吗？”近日，武汉某大学大二学生拨打晚报热线2821100，希望记者能将来柳调查的事迹做报道。他们说，此次来柳的共有11名同学，都是来自全国各地，欲对柳州铁路局及卷烟厂搬迁南宁进行专题调查。

为了做调查而不辞辛苦来到柳州，记者对这11名学生产生了钦佩，然而对方之后的行为却让记者感到费解。领队小刘告诉了记者，他们打算花费4天在柳州、南宁两地进行调查，并让调查的相关单位帮发放50份调查问卷，再回收便可得出结论。50份问卷如何保证问卷结果的代表性和有效性？为何不亲自发放？“因为时间紧，弄完之后我们还要去桂林玩。”她说他们已经在网上找好了大量的相关资料，只要加入大家实地调查的一些新东西便可。

“你帮我们报道一下吧！”小刘再次请求，她说老师说过，如果媒体报道后就能得到当地政府的支持。

“可是你们已经完成了柳州的调查吗？”记者问，小刘支吾不语，说：反正报道了对我们比较好。”“不是为了得到支持，而是为了加学分！”同样在该校学习的学生小韩向记者透露，该校有规定，如果社会实践活动得到当地媒体报道，能加3分，也更容易获奖。而修完一门学科，只有1.5分而已。

有人应付有人认真

“大夏天到处实践、调查，还不如在家避暑呢！很多同学都是偷懒、应付完成社会实践。”广西机电职业技术学院的覃同学说，大多数偷懒的学生都是选好主题后就直接从网上搜索获得相关资料，应付式完成任务；有些学生也到全国各地实地调查，然而带回来都是风景照，实践报告也是从网上下载的，其实就是打着调查的名号到处旅游。”有些则更应付了事，直接找社区在“社会实践考察表”上盖个章便是。

“但是认真去做，收获肯定不一样。”今年暑假，她选择的调查主题

是《南宁周边农村沼气使用情况调

查》，由于农村家庭多半是留守老人及儿童，文化水平有限，不可能采用问卷的形式，于是组员们就亲自下到周边其中的四个村，每村选择15户进行访问。经过持续两周的艰苦走访调查，最终得出了“南宁周边农村沼气使用率不高，仅有25%左右的家庭使用沼气，30%左右正在考虑用政府补贴来建沼气池。而且，相当部分的农民反映沼气并不好用，因

为原料供应越来越紧缺（农村养殖 家畜越来越少）”的结论。

广西师范大学的杨同学则下到临桂五通村实地走访了当地几位有名的农民画画家，报告分析了五通农民画产业的现状、问题及升级的必要性，并提出升级的具体措施。

该调查报告还获得了其所在学院创新杯优秀论文奖，这对组员来说是极大的鼓励。

“报名的时候我还以为自己会去‘打酱油\’，结果发现特别充实。”广西工学院的陆桂全近日跟随学校到来宾市忻城县红渡镇培训养殖技术，虽然不是所学专业，但协助专家指导农户科学养殖，让他感受到了助人的快乐。“老乡都很朴实、热情，给我们送西瓜，还邀请我们到他们家里做客。”

走出象牙塔探究窗外事

社会实践到底是什么？为何学生为了完成它要如此大费周章？团市委学校部部长徐利民解释，社会实践分三种，一种是大学生“三下乡”，支农支教；一种是利用假期进行“红色之旅”，加强革命教育；还有一种则是做与专业相关的社会调查、社会实践。柳州市7所高校每年暑期都会进行社会实践调查，例如今年广西工学院就以“青春献基层、永远跟党走、奉献‘十二五\’、建设新农村、服务新发展”为主题，设立7支服务队深入来宾市忻城县红渡镇， 分别从政策宣传及民族团结教育调研、种养殖技术培训、科技维修、农民工子女帮扶、文艺演出和医疗卫生服务等6个方面开展社会实践活动。

徐利民说，社会实践可以让大学生们走出象牙塔，接触社会、了解社会、关注民生。“大学时代是树立人生观、世界观、价值观的最好时刻，多进行社会实践、参加自愿服务，对学生们是一种很好的锻炼，也能培养他们良好的人生态度和为人们服务的意识。”广西工学院团委副书记陈克文表示，如今的大学生没吃过什么苦，社会实践对他们是一次很好的教育。“我们今年到乡下去，光走山路就走了4个多小时，所见所闻也让学生们对世界有了更深刻的理解。”而社会实践要求纪律严明、团结协作和吃苦耐劳，对学生也是一种考验，如果弄虚作假，实践的意义全无。他建议学生，参加社会实践要结合自己所学的专业或者自己的兴趣，那样才会以积极的态度去投入，而不会是为了拿实践分数而“打酱油”。其次，学生参加社会实践要端正态度，明确动机。想好了自己为什么去实践，并且希望从实践中收获什么。只有有目的、有方向地去参加实践，才不会出现实践活动浮于表面、收效较小的状况。

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