方下中学小记者优秀作品选登

途中小感——— 见证文明交通

□七年级五班 杨明宇

交通是一个城市的纽带，它把城市道道相连，连接了地方与地方，也连接了心灵与心灵。

交通的文明体现了一座城市的文明程度和人民素质，共创文明城市是我们的责任，那就让我们先从文明交通开始。

那是一年前的一个暑假，我们一家人乘公交车去莱芜市中心购物。一大早，我们就赶到了公交车站牌下，静候公交车的到来。远处终于出现了那座移动的“绿洲”，我们焦急的心也渐渐平复下来。车停稳了，车门打开，和我们一起等车的乘客排队陆续上了车，这点文明举止着实让我感动了一小下呢。我坐在靠窗的位置上，吹着微热的暑风，心情无比惬意。突然公交车中断了行驶，我抬头向窗外望去，发现那个熟悉的路口添了“新朋友”——— 红绿灯。这个路口往常拥挤不堪，车来人往毫无秩序，一不留神就会有安全隐患。而现在，有了红绿灯的指挥，车辆来往变得井然有序，小汽车过马路会遵从红绿灯的指示，行人也会耐心地在一旁等候，不会见缝插针、争分夺秒地抢过马路。望着眼前秩序井然的交通，我心里又有点小激动。

终于到达了目的地，我们在购物中心逛了一圈，然后在街道上散步。这时，眼尖的我眼前一亮：街道边整齐地摆放着一辆辆公共自行车，成为城市中的一道亮丽的风景线。需要使用公共自行车的人只需持卡解锁，用完后按时归还，就可以使这一工具充分发挥作用。

下午两点左右，我又搭乘公共汽车返回。返程路上，由于车流量大，交通堵塞，车辆停滞不前，前方的道路上渐渐排起了一条长龙，司机焦急地按着喇叭，却也无济于事。这时，一辆堵在前面的出租车调转了方向，出租车司机友好地探出头来，微笑着和公交车司机打招呼，招手示意让我们先过。这个举动着实让我感动，出租车司机的良好素质更让我肃然起敬，在我心中留下了十分深刻的印象。

这次出行，不仅是单纯娱乐了身心，同时见证了我们城市的文明交通。我相信，文明的交通将使我们更加注重文明建设，使我们的城市建设得更加美好。（指导教师：吴桂玲）

和名著牵手

□七年级三班 耿顺舜

我很喜欢臧克家的“读过一本好书，就像交了一个益友”。书籍不同于物质享受随风而逝，它是永久弥坚的精神宝藏！

书中自有美景！五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”饮酒东篱的悠然遐思，令人痴迷；太白“何如牵白犊，饮水对清流”潇洒不羁的豪放大气，让人陶醉；王维“尾上春鸠鸣，村边杏花白”，春时景色的生气优美，让人缥缈……田园风光，风光恬静。杜甫在《望岳》中希冀“会当凌绝顶，一览众山小”；苏轼在《题西林壁》中感叹“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；柳宗元在低吟“千山鸟飞绝，万径人踪灭”……山水画卷，画卷秀丽。

书中蕴含情感。陆游“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，饱含对幸福生活的喜悦；岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”，怒斥奸寇入侵国土；“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”弥漫着李清照不尽的的哀愁；“疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生”洋溢着晏殊赢斗的欢乐。喜怒哀乐有之，更有文人墨客的百般情愫。

“书籍是人类进步的阶梯”，只有与名著牵手，与伟人对话，才能实现自己的梦想。（指导教师：刘子刚）

向快乐奔跑

□七年级二班 刘荣玉

快乐是什么？

快乐对于老师，是培养一个个学生成为国家的支柱；快乐对于医生是医治一个个病人成为健康的主人；快乐对于建筑者，是建造一座座建筑物成为宏伟辉煌的高楼大厦……而对于我是尽情地在散发书香的乐园里奔来跑去，快乐地嬉戏。

小时候的我总是喜欢读书，书让我领悟到《伊索寓言》中那深刻的哲理；《钢铁是怎样炼成的》里保尔那钢铁般的意志；鲁迅《朝花夕拾》中对封建社会的批判，还有杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的爱国豪情；颜真卿“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不渝；“野火烧不尽，春风吹又生”中小草那顽强的生命力。

打开记忆的心窗，忽忆起童年时那段记忆：记得去外婆家时，隐约看到一个图书馆，心中便忽有一丝浓浓的喜悦感，便要拉着妈妈去看书，妈妈不同意，我差点哭出声来，妈妈看我那小可怜样，便马上回心转意，我高兴得一蹦三尺高。

一进图书馆，我一溜烟跑到书架前拿起一本书坐在地上就津津有味读了起来。我就像一匹如饥似渴的饿狼，贪婪地汲取着书中的知识……

过了好久，我突然感到一股饥饿感，一阵阵肚子咕咕的叫声才传入我的耳朵，原来已经是十二点半了，胃大哥狠狠地训斥着嘴巴小弟，妈妈也满脸严肃起来，我却有模有样的说起来：“古人说‘腹有诗书气自华’嘛，但是——— 不吃饭也是不行的，还是赶紧去外婆家吃饭吧！嘻嘻！”

妈妈也不禁转怒为喜……

吃过饭后，我又立刻拉着妈妈去了图书馆。妈妈、外婆还有外公就给我封上了“小书迷”的称号。“多读书，读好书。”因为我也有“为中华崛起而读书”的豪情。（指导教师：陈静）

温暖

□安家乐

温暖是为夜晚照明的一盏灯，给你勇气；温暖是冬天的一缕阳光，给你力量。生活中有你们的陪伴让我感到了无限的温暖。父母的鼓励

记得在一次考试中，我考得不太理想，内心很失落，回到家后，只是看了一眼妈妈，便回到房间，关上门。看着窗外的风景，原来那些看着美好的事物，也突然一下变得厌恶。可能我的表情泄露了我的内心，妈妈走进房门，问我怎么了。我把事情的经过说了出来。妈妈并没有说我，只是说：“不要气馁，只是一次两次失败罢了，只要努力，总回成功。”妈妈，是你让我在失落时感到温暖！

陌生人的帮助

记得那是一个下雪天，外面飘着鹅毛大雪，街上没有一个人，到处一片凄凉，这时我独自走在上学的路上，我的内心十分紧张。看着地上毛毯一样厚的大雪，我心想：一定要慢点。这时一个急匆匆的行人一下子摔倒了，我不但没有扶她反而在嘲笑他。这时一不留神，我便也一下子摔倒了，心想：今天怎么这么倒霉？这时他并没有像我一样在嘲笑，而是把我扶了起来，并说：“小姑娘，下雪天慢一点。”这时我的脸一下子变得通红。是他让我感到了温暖！

在这变幻多姿的生活中，是你们给我带来了无限的温暖。（指导教师：尹桂燕）

面对挫折

□谷中烨

人生难免有挫折，不经历风雨又怎能见彩虹？——— 题记

当你一次次跌倒但在最后顽强站起来的时候；当你一遍遍遭到暴风雨却仍然坚定地前进时；当你收到别人的冷热嘲讽却没有心灰意冷时，你终于迎来了胜利的曙光，你会重拾自信，继续勇敢地前进，最终获得胜利；你会重新体会生活的美好，体会到柳暗花明的惊喜。在那时，挫折是甜的。

当你攀上希望的山峰，当你踏上希望的征途，当你获得希望的成功时，你在快乐中前行，却一不小心跌入了绝望的深渊；你在希望的征途中遇到了荆棘，你在成功后又再次失败。失败再次到来，别人的嘲讽，又会将临，这时，挫折是苦的。

说挫折是甜的，是因为战胜挫折后让我们体会到生活的欢乐，说挫折是苦的，是因为挫折有时会让我们迷失方向，不知所措。那么我们该如何面对挫折呢?

贝多芬双耳失聪后，并没有灰心丧气，一蹶不振，而是继续他的音乐创作；在经历这次挫折后他变得更坚强。于是便创作了《英雄进行曲》《命运交响曲》等不朽的作品，因此贝多芬成了人人钦佩的英雄。

挫折使人坚强，正是因为挫折，一位位敢于扼住命运喉咙的伟人就这样诞生了。我们要正视挫折，接受考验，成为一个生活的强者，成为一个笑对苍穹，顶天立地的“大写的人”。（指导教师：乔玉）

和经典名著牵手

□七年级三班 耿舒心

读万卷书，行万里路。

读《钢铁是怎样炼成的》，我被主人公保尔·柯察金那种为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质所感动。战场上的搏杀、情感上的波折、工地上的磨练……面对一系列的挫折，他都没有倒下。即使在病魔无情地夺走他的健康时，他仍然不向命运屈服，而是以另一种方式来实践他生命的誓言。钢铁就是这样炼成的！

读《骆驼祥子》，祥子的生活艰辛、命运坎坷令我动容。祥子老实、健壮、坚韧，从农村到北京，他选择了城市底层老百姓的普通行业——— 拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，以免受车厂老板的盘剥。随着他的希望一次一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。这，就是当时的生活，当时的社会。所以，我们要应该珍惜来之不易的幸福美好生活。

读《水浒传》，我被水泊梁山一百零八位好汉的赤胆忠心所折服。一百零八位好汉聚义于水泊，集结于梁山，高举“替天行道”的大旗。他们“路见不平一声吼，该出手时就出手”。“忠”字当头，为国，他们抛头颅、洒热血，“义”字当头，为兄弟，赴汤蹈火，在所不辞。好一条铁骨铮铮的汉子！好一个水泊梁山！

经典名著，如细雨后的梧桐洗去了铅华，透出青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用心灵读你，读不尽你的精彩。（指导教师：刘子刚）

新闻推荐

养奶牛让小日子“牛”起来

1981年，14岁的马相奎跟着父亲学习养殖奶牛，从一开始的一头奶牛手工挤奶到现在全自动挤奶流水线，从过去提着十几瓶牛奶四处推...

莱芜新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离莱芜再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。