我所熟悉的魏振皆先生

说来很奇巧，我的大半生与书画太有缘了，为了书画孜孜以求，用笔墨耕耘了半个世纪，虽然未有大的收获，也未有大的成果，然而点燃了我的志趣，开启了我的心智，滋润了我的心田，丰富了我的人生，使我晚年活得更加有滋有味，更加意趣盎然，而这个书画之缘，源自于我的同族，同乡魏振皆先生（1889年-1974年），先生的老家在皋兰县石洞镇文山村，先生不但生于斯，也逝于斯。而我的老家也在这里，父亲早年离乡颠沛流离了大半辈子，在兰州庙滩子王家沟口的大马路旁，盘下了一个杂货小铺为生计。魏振皆先生先后在兰州，北京师大上学深造，毕业后又东渡日本回国后在甘肃酒泉，武威兰州等地教书育人。在官园（今城关区民勤街）置办了家产。先生名继祖、字振皆，别名睫巢、洞叟、忘心老人等。在家乡按魏氏三房排序又名叫著国，著字辈下面是列字辈，其下来是邦字辈，因此我是晋字辈，老先生是我已出五服的曾祖父（俗称太爷）先生属相是牛生于1889年，而我属相也是牛，生于1949年他整整长我一个花甲。由于这种种原故，他对我格外垂爱，他不单单是我的太爷，更离奇的是我书画人生的导师。有社会学专家研究认为，人需要在社会中生活，才能得到教化而且为真正意义的人。这种教化过程叫做濡代过程，从其实质上说就是人们的各种关系对人的教化过程。既然我与魏振皆先生存在这么多的关系，包括血脉关系、亲情关系、师生关系，那么就决定了我这辈子受他的影响之大，之深，之广。

先生在家乡和亲朋中名气颇大，小时候几乎所有的人都能讲述他的传奇，演绎他的故事。

与他的初识我至今还很清晰地记忆着。那是1957年春天后的一个上午，春风特别轻柔，空气特别清爽，阳光特别明媚。父亲让我穿戴整齐去给太爷拜个晚年，我们早上从靖远路出发，路经铁桥到官园，大概走了一个来小时，他老早就听出父亲的声音，父亲与我赶紧上前磕头拜年，然后我才正眼看到了太爷，他儒雅整洁，花白头发整齐地梳向脑后，胡须飘然在胸，不时地用小梳子梳几下，身体微胖，步履稳健，说话口音还是老家的，风趣，幽默。我也看到满屋的字画，于是萌生了一个念头，好好努力也做一个书画家。我17岁参加工作，在兰州铝厂当工人，那时候文娱和社交生活很单调，和一伙青年书画爱好者有辛认识了在白塔山搞书画的李德俊，便一起学绘画练书法。与此同时也结识了肖刚、张学乾、娄傅义、魏福孔、范有信等很有才华的书画学者。因我家在王家沟的对面马路旁，朋友聚集较方便，常拉一些形象有特点的人学画素描，或跟他们到兰州周边风景好的地方去写生，厂里有的同事结婚请我为他们做些纸装饰品，我摹仿毛主席诗词书法并加饰边框图案。在那文革混乱的年代就是一种情趣，一种点缀，使我们枯燥的文化生活涂抹了一层绿色。

先生在1969年就被遣返到原籍文山村，我每年在乡下祭祖，拜年，过红白喜事都去老家，也经常探望老先生同时也向他请教书法技艺，当他得知我练书法时欣喜无比，要求我下恒心下决心学，要坚持不懈。他比喻说：书法之路像一堆米，你要一粒一粒地数，不但要有耐心还要心细如丝，他还说练书法就是写汉字，汉字有长达几千年的历史其衍变发展特别繁多，复杂，你要至少知道1000个有代表性的汉字，由甲骨，金文向小篆、隶书、楷行，简化字演变的过程，在习书中要学习，在学习中要苦练笔法，学中练，练中学，就会受益匪浅。

随后我一有机会就去求教老先生，他给我讲解了一些书法的内涵，他说甲骨文、金文、大篆、小篆完全是按指事、象形、形声、意会、转注、假借等“六书”原则造字的，用笔单纯，线条均匀，盘桓纡回。唯隶书用笔多变，在平、竖、泼撒、捺、点、折钩中要用笔要求稳、准、匀，切忌点忌画“燕不双飞，蚕不二设”，注重隶书中的蚕头燕尾。并向我讲述了毛主席“沁园春”书法特点，尤其谈到他自己的魏碑书体时说要从《嵩高灵庙碑》、《始平公造像》、《孙秋生造像志》、《魏灵藏造像志》、《石门铭》、《郑文公石碑》、《张孟龙碑》、《张玄墓志》等碑帖中参悟，长此以往，自然天成。

1973年清明节前，我又去先生家，当我提到徐悲鸿的油画《田横五百士》时，先生随口诵出《史记·田儋列传》：“田横者，狄人也，古齐王田氏族……使至客闻田横死，亦皆自杀。”在短短20分钟内将其背诵的一字不差，不得不让人钦佩他的惊人记忆和超人的学识。还简洁地分析这个人物性格，以及复杂的社会背景。并强调说：你要在书法上有成就，必须多读书，打好自己的文化根底，我们中华民族文化源远流长，博大而深邃，他凝聚着先哲圣贤们的思想智慧，同时也具有恒久普世价值，让中华优秀文化来滋养书画爱好存在的精气神，接着剖析了毛主席和郭沫若的书法技巧。

谈到人生处世，他向我讲述了为人之道，他说为人不能一味太刚烈、太激进，任何时候要懂得忍让和宽容，还以典故“咔痰自干”讲述了忍辱精神。并说“施人慎勿念，受施慎勿忘。”后来以《红楼梦》文学巨著为例讲述了社会和人生，他用一副对联“满园花草淡风月，大块文章动鬼神”来高度概括《红楼梦》的思想内容及价值。说话间先生拿出了一张他在北京高等师范学堂上学时的学生照，青年时代的魏振皆，穿着直领学生装，一脸自信，英气勃发。一直谈到天气渐黑，在先生家吃了便饭，在吃饭时老先生已患多年的手颤更加重了，不时地发出击碗的响声。临别时他送我两本书《刘尔炘小儿语》、《词源》数十来张习作书法和一枝己微秃的大毛笔。送至门口时，引来了一些儿童围观看热闹，我与老先生依依不舍，相互话别，在门口站了十余分钟……

不成想，这次离别竟成诀别。

先生的音容笑貌至今历历在目，谆谆教诲我永远铭记在心。他不但教我书法而且教我做人，临习着他的书法艺术直到今天，学习着他的为人处事直到今天。

华夏书坛巨擘魏振皆

一书，受到当代名家盛赞，也使追随他的大批后学者感到非常欣慰。化的瑰宝。一九八三年，甘肃人民出版社在民间四处搜罗他幸存的墨迹了，终成百余幅而结集出版《魏振皆书法艺术》崇至此，因他真正写出了自己的﹃体﹄，形成了独特的书法风格。他的高超书艺，风标独具，成为甘肃的骄傲，中华民族文家。现代中国书法史上他所独创的魏体了，成就这位世所公认的华夏书坛巨擘。魏振皆的魏碑书体之所以被世人推

魏振皆（一八八九年-一九七四年），皋兰县石洞乡人。毕生从事书法艺术的研究与实践，为国内外有名的书法

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