数学:大纲稳定利于备考
兰州一中教师赵瑞
由于2012年甘肃省已进入新课程,所以今年是甘肃省高考以现行考试大纲命题的最后一年。大纲与去年一样,没有任何变化。这也是全国高考大纲(数学)连续三年没有任何变化。这也是意料中的事。说明今年高考仍以稳定为主,利于考生备考。大纲虽然不变,但是考题年年都体现出了变化。逐年强化了对应用知识能力及综合能力的考查。这也体现了与新课程的过渡和接轨。比如。2011年理科数学压轴题是一道导数题,其中第二问是概率下的不等式问题,是比较新的题型。
复习建议
赵老师给出了四条备考指导性建议:一、紧抓大纲,熟悉备考的知识范围与方向;二、回归课本,夯实基础,突出主干,尤其要关注通性通法;三、合理训练,对高考常考题,典型题型,典型解法重点练习。避免题海战,疲劳战;四、高考复习后期,应强调查漏补缺。
生物:“选学”内容不会命题
西北师范大学附属中学教师陈宗英
陈老师介绍,今年高考生物考试大纲有以下特点:考试的能力要求与2011年相比没有改变。考试的范围与2011年相比没有改变。
但他提醒考生对《考试大纲》内容的理解有以下几点值得注意:一、教材中注明“选学”的内容不在命题范围之内。二、教材中虽属于正文部分,但在《教学大纲》中没有作出要求的内容,不在命题的范围之内。三、教材中的“小资料”、“课外读物”、“课外生物科技活动”等以及穿插在正文中的以小字号编排的内容不在命题范围之内。四、关于实验(包括实习、调查与研究性学习)《考试大纲》列出了17个实验项目,除此之外选做实验均不在命题范围之内。
复习建议
根据今年的《生物考试大纲》,陈老师提出如下建议:要更加重视基础知识和基本技能的掌握;要更加注重渗透图文转换能力的训练;要更加侧重对实验探究能力的训练;要更加注重理论联系实际。
物理:结合数学综合训练
兰州市外国语高级中学教师常振家
《大纲》物理部分的考生能力要求、考试范围,相比近几年考纲,重点内容均没有发生任何变化,《说明》只字未改。可见,12年的高考物理试题类型也基本定型,几乎每年以下章节均有一道选择题:热学、机械振动和机械波、万有引力、光学、原子和原子核物理;并且重点章节仍然是重点考核内容,如带电粒子在磁场中的问题等。依旧考查理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。同时,对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查将渗透在以上各种能力的考查中。
复习建议
下一阶段的复习考生应注重:一、整合知识提炼方法。二、提升审题能力。三、提升应用数学处理物理问题能力。从这几年的高考物理试题来看,在考查考生物理知识的同时,越来越注重对考生应用数学处理物理问题能力的考查。这就要求考生在平时复习中既要注重物理知识,又要努力提高数学推理运算能力,加强数学与物理相结合的训练。最后,提升表达能力,以免造成不必要的失分。
化学:中难度题仍为主体
西北师大附中高级教师杨涵雄
今年化学考试大纲与往年比较变化不大。近几年化学高考试题从命题指导思想到题型、题量、难度控制,均已初步走向成熟,趋于平稳。可以预期,今年高考理科综合化学部分,将继续保持高考理综试卷的命题特点,试题仍然以中等难度题为主体,以能力测试为主导。主干知识为主,注重专题内容的全面性和深刻性;选择题基本以专题知识考查为主,追求专题内容的覆盖面;.非选择题基本以元素知识、化学原理、化学实验为考查方向命题,不追求覆盖所有专题,但强调专题内容深度的考查;化学计算注重算理而不强调算术,不再将“化学原理抽象为数学思维模型”为化学计算的考查重点;重点考查考生的理解能力、推理能力、实验能力、发散思维能力、综合分析能力,特别是全国理综卷更为突出,这种命题特点有利于高校选拔人才。
在试题的形式及题材的选择上,更密切的联系生产生活,贴近实际。注重课程内知识的综合,选择题采取小题干,多角度设问,增强考点的覆盖面和考生思维的敏捷性。非选择题的题干更多的是广阔背景的提供者,而不再承载具体的信息提供。各小题不拘泥于题干的线索和范围,小题之间还具有联系和梯度。
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