名师对中考一诊数学英语进行解析 英语难度降低 数学没有偏题怪题

【本报讯】（兰州日报社全媒体记者孙亚斐）4月24日，市教科所对今年中考一诊的数学和英语进行解析。据悉，今年英语平均分为历年最高，达到81.26分，数学出现满分试卷。

◆英语：

难度系数将比上年低0.1

市教科所田黎老师表示，从2016年开始，中考诊断英语考试成绩平均分呈现逐年上升。另外，难度系数上，今年的中考英语相比去年英语将降低0.1的难度系数。今年试题凸显多维视角的考察，要求学生要有好的语言能力、学习能力、思维品质、文化意识等。其中语言能力要求有语感、意识，语言知识、语言技能。在听力锻炼中，考生要能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；能借助语境克服生词障碍、理解大意；能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系；能在听的过程中用适当方式做出反应；能针对所听语段的内容记录简单信息。考生在做写作类试题时，阅读有意识自己挖空，设题点，加强自身对语言细节的关注。就同类话题反复写、用不同的方式纠错、练习规范书写。利用碎片时间不断复习词汇，多读多拼多用。

◆数学：

离开课标、离开教材就是离开中考

市教科所龚成军老师表示，这份试卷总体上是一份高质量的命题，试题紧扣今年的中考《大纲》，试卷从结构、题型、题量等与去年、前年中考基本保持一致，较好体现了课标的核心理念。试题内容涵盖九年级学生所学的主干和核心知识，难度适中且联系实际，考查方式灵活新颖，对接下来的复习具有较好地指导和导向功能。试题没有偏题怪题，及格不难，但得高分不易，通过考试能够对考生近期一段时间的复习起到诊断的作用。同时，他还表示，考试进一步提醒教师要重视课标、重视教材、重视《考试说明》，要让“抓纲务本”的人占便宜，让搞题海的人吃亏，这未必不是好事。真正让学生感到“离开课标、离开教材就是离开中考”，这是摆脱题海战术的最有效的办法，对抑制师生负担过重的现象是不无好处的。再次提醒老师：中考要回归课本，回归基础。对学生数学思想和方法的养成是数学教学中的核心内容。它不仅蕴含在数学知识的形成、发展和应用的过程中，而且也渗透在数学教与学的过程中，试卷突出了对方程与不等式、函数、数形结合、化归转化、分类讨论、演绎推理、数学建模等主要思想方法的考查。在题目情境的选择上，试卷注意以社会现实问题，热点问题为背景，这种做法不仅可以增进学生对数学的认识，而且可以向学生渗透数学应用的意识，更可以引导学生关爱生活，关注未来，起到了潜移默化的育人作用。归纳、概括能力是人的一个重要能力。试卷注重考查考生的归纳、概括能力。数学教学从某种意义上说就是数学语言(文字语言、符号语言、图形语言、图表语言)的教学，提高数学语言的互译能力是提高数学素养的基础。本试卷对数学思维能力的考查进一步深化，对数学语言的阅读、理解、互译(转化)、表达的能力要求有所提高．这些题目立意都比较新颖，是整份试卷中的“亮点”。

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