文成小学“幸福阅读包”传递文化火炬

（记者 俞树红） 日前，榆中县文成小学给每个班配发了一个特殊的礼物——“幸福阅读包”，并要求班主任重点推介，让其真正承担起传递文化的火炬。据悉，这是该校推出阅读进课堂、晨诵经典之后，对学生进行传统文化教育与渗透的又一别开生面的举措。

学校给每个班配发的“幸福阅读包”其实是一个设计精美的手提书包，书包外面印有学校名称和“幸福阅读包”的字样，并根据年级的不同，采用了不同的颜色和图案。每个幸福阅读包里面，根据学生年段的阅读与认知特点，学校精心挑选配装了蕴含传统文化思想教育的2本书，1本阅读摘记本。要求班主任负责，引导学生每人一天，进行循环传递阅读。要求学生拿到手里的书只有一天的阅读时间，因此，在书的选择上，每个年级的书虽然内容的侧重点不同，但都是一些短小精悍的故事或科普知识构成。同学们循环阅读完毕，班主任结合具体的活动开展读书交流会，学校也将选配新的书装进“幸福阅读包”让学生继续阅读。其实旨在通过这样的途径，培养学生亲近母语、亲近文学、亲近文化，构筑学生的精神家园，逐步养成阅读的习惯，实现将传统文化教育渗透到日常阅读、学习、生活的目的，使学生在无意识中养成阅读的好习惯，传递信息，更是要让它真正承担起传递文化的火炬。

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