济南市市中区乐山幼儿园让孩子在自主游戏中快乐成长

孩子们在“小厨房”中快乐游戏。孩子们在操场上奔跑。

儿童是天生的游戏者，将自由、自主、创造、愉悦的游戏精神渗透在幼儿的一日生活中，是幼儿园给予幼儿的最宝贵的财富。一直以来，济南市市中区乐山幼儿园坚持“以幼儿发展为本”，积极探索“以游戏为基本活动”的课程改革，并在扎实有序推进自主游戏的实践过程中，逐步形成了自主游戏活动的“乐山”特色。

走进乐山幼儿园，仿佛进入了一座大型游乐场——除了一楼的户外游戏区域外，幼儿园还将二楼、三楼、四楼的走廊、过道、平台等教室之外的每一寸空间进行充分挖掘和设计，打造出了独具乐山特色的“空中操场”。每到户外活动时间，孩子们就会在草地上尽情奔跑，并在丰富多样的游戏材料中团结合作、自由创造，在游戏中玩出智慧、玩出自我，孩子们也从“小场地”中不断玩出“大发展”。

“秉承‘关注每一个，尊重每一个，成全每一个’的课程理念，我们将多彩的游戏课程有机融入到幼儿的一日生活中去，通过丰富的游戏材料和多彩的活动形式，为每一名幼儿提供自主游戏的平台，把游戏还给孩子，让游戏点亮孩子的快乐童年。”乐山幼儿园园长周燕表示，从万能工匠到快乐小厨房，再到骑行单车、平衡木……丰富多彩的游戏活动，让孩子们在自主搭建、分工合作以及探险中发展着各项运动能力，机智、勇敢、坚强、合作等良好品质也在自主游戏的过程中得以培养。

“快乐小厨房”体验式自主游戏是乐山幼儿园开启自主游戏的第一步。据介绍，根据不同年龄段幼儿的学习特征，乐山幼儿园为孩子们“量身定制”了不同的体验活动，例如，小班幼儿小肌肉群发育不成熟、手部精细动作不灵活，幼儿园便让孩子们通过一些观察认知和操作实践活动，如捡豆子、剥花生、搓玉米等，进行小肌肉的锻炼；中班幼儿动作发展逐渐成熟，幼儿可以自主选择做一些精细的小肌肉动作，如择菜、洗菜、切菜等；大班幼儿的生活经验较为丰富，做事认真，愿意动手操作，有着更强的挑战欲望，幼儿园便让孩子们尝试做一些炒菜、擀面条、做蛋饼、做月饼、包粽子等有一定难度的体验操作活动。

在小厨房游戏区域，经常会看到几个孩子一边哼着小曲儿，一边炒着“拿手好菜”。从地上捡几片落叶当食材、捻一撮沙土当调料、放几瓣花瓣当点缀……不一会儿，一盘盘精心烹制的“大餐”就端上了“客人”的餐桌。孩子们还为“小厨房”设置了外卖服务，让更多孩子加入到游戏中来，孩子们也在准备食材、炒制菜肴、外卖配送等完整的游戏过程中，体验劳动和合作的快乐。

“每到中国的传统节日，都是我们‘小厨房’最忙碌的时候，也是孩子们最开心的时刻。”周燕表示，为了突出游戏的综合性、趣味性和活动性，乐山幼儿园紧抓中国传统节日的教育契机，开展了一系列自主性游戏活动，比如端午节到了，大班的孩子们会带着中、小班的弟弟妹妹们在小厨房一起包粽子；中秋节到了，孩子们会一起做月饼，不一会儿，一个个小猫、小狗、小白兔形状的五仁月饼、水果月饼就做好了……一项项富有游戏化和生活化的自主性游戏活动，让幼儿在“沉浸式”感受传统民俗文化的同时，也获得了快乐的生活体验。

游戏是儿童的天性，是幼儿特有的生活和学习方式。接下来，市中区乐山幼儿园将继续以游戏为基本活动，尊重幼儿的主体地位，坚定地走好“游戏化”之路，让孩子们在自主游戏中畅玩快乐童年。 （本报记者 韩晓凤）

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