那些事，那些人郭立志

文/郭立志

阳春三月，身为聊城二中政教主任的我受学校领导委托，去堂邑中学兼任校长助理一职。分管政教、团委、宿舍、保卫科、艺体中心、招生等工作。学期结束之时，感叹堂邑中学教师的拼博精神、奉献精神、创新精神，提笔记录如下:

生命中有太多的感谢，在堂邑中学亦是如此。

让我遗憾的是，初三学生王金秀思想的转变还未彻底完成，她就毕业了。

让我遗憾的是，我还未走进初三学生韩法强的内心，他就毕业了。

让我遗憾的是，和郝玉环老师还未打造好初三小小演讲家们，她们、他们就毕业了。

让我欣喜的是，冯明霞老师主动找到我几次，要求自己成立跳绳小社团，无私奉献，乐业敬业（三楼会议室）的典范。

让我欣喜的是，曹俊友老师在初三毕业典礼这天的下午，发来微信：郭校长我这一届工作有得有失，给我一个机会，下一届我教的一定更强，请让我和明霞留在堂邑中学吧，我们不想走，质朴的语言，乐业、敬业的典范。

让我欣喜的是，初三毕业典礼这天，初三宁洪浩成了“小小演讲家”，是谁培育了他？是班主任、任课老师，更是赫玉环老师心血的结晶。

让我感动的是，韩伟老师的率真质朴，初三毕业典礼这天下午，和他谈了许多，他说我们学校搞了这么多活动，一个接一个，个个精彩，个个能量无限，一个单亲孩子的心理纠结在背靠背的拓展训练中，被打开了，现在变得爱说话了，合群了。他说我以后一定开拓创新，打破传统，不破不立，这些这些这些，不正是我们要的教育结果吗？

让我感动的是，经典颂读排练中，俊静、韩伟、殿元、子泉等老师的一次次奉献。尤其是初三毕业典礼前，为了打造学生主持、学生登台讲话、学生演讲能够成功，赫玉环老师一次又一次在办公室指导她的弟子排练，这就是二中人的精神，二中人情怀的真实写照啊。

让我感动的是，徐云芝老师在堂邑中学作完报告，当我感谢她的时候，她说只要学生有用，我乐意。多少次的公益演讲，她都是无私奉献！

让我感动的是，堂邑中学教学围观前，我记得堂中几个体育老师们的拼博，一遍又一遍的折磨。我记得佩明主任、光仲主任、勇军科长亲临指导。我更记得，王辉老师随喊随到，每一个动作不练到规范誓不罢休的韧劲，这就是乐业、敬业的典范。

让我感动的是，玉珠老师为了完成学生处派给的任务，加班加点，义务奉献，只为了奉献二字。

让我感动的是，前几天去外县招生，培杰、俊静、怀新几个老师把散发宣传页当成使命，更甚者，徐主席散发宣传页让人泪流心间。在此，我在想，衡水十三中五年前的模样，比我们还要所谓的“荒唐”，他们也曾挨家挨户去宣传讲，如今的辉煌，只用了五年。我在想，堂中的辉煌、堂中人的尊严，时间肯定会缩短。

让我难以忘记的是，堂中法制老师常宏主动找到我，和我们晚上十一点一起查学生宿舍，排查安全隐患。他的一句话让我至今难以忘怀，既然聘我为法制老师，我就应主动担当。

让我难以忘记的是，教我高中物理的80岁的吕法义老师拉着我的手说，立志你来了，真好，好好干，相信你。

让我难以忘记的是，我记得常宏、王令喜医院王东刚院长、同学子立、恒彬、建军、风田、广友等肺腑之言，记住兄弟，一定要振兴堂邑中学，振兴我们的母校。我记得赵献芳老师、刘霞老师多次叮咛，要干就干出个样子。

让我流泪的是，堂中家长会上学生们经典诵读中，十跪父母恩的情景，流泪的学生主持人，默默哭泣的家长，此时此景，泪水的滑落已是必然。

让我流泪的是，初一、初二学生送初三同学走的情景，学生的嚎陶大哭，家长的动容，金刚老师红肿的双眼，那一刻，我流泪了。

让我自豪的是，赫玉环老师对我说，我们的老师被你激活了。

让我自豪的是，我们的团队来之能战，战之能胜。经典诵读、教学围观、毕业典礼、家长会、纪律安全会、法制教育会、消防会、会会成功，这就是人在一起，心也在一起的最好的团队。

让我自豪的是，有一群无私奉献的队伍，本学期两次晚上十一点排查安全隐患，开国、俊静、玉强、金刚、希国等人的积极主动。乐业、敬业的典范。

很想信下面这一句话：

“人不敬我，是我无才；我不敬人，是我无德；人不容我，是我无能；我不容人，是我无量；人不助我成，是我无为；我不助人，是我无善……”

“凡事，不以他人之心待人，你会多一份付出，少一份计较；凡事不以他人之举对人，你会多一份雅量，少一份狭隘；凡事不以他人之过报人，你会多一份平和，少一份纠结，坚持内心的平和，不急不躁不骄，多一份雅量，一切随缘！”

通联地址：聊城二中

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