亲手栽下民族团结的花

有这样一个神秘的地方，悠远而神奇，这里是大禹治水的源头，曾是古丝绸之路南道要冲、唐蕃古道重镇、茶马互市中心，也是文成公主进藏时的途经之地，素有“西部旱码头”的美誉。汉、回、东乡、保安、撒拉等31个民族在这里繁衍生息，这就是我的家乡——临夏。

我亲爱的母校——前河沿小学教育集团，就坐落在这片美丽的地方。

前河沿小学教育集团是一所少数民族学生占绝大多数的学校，各个民族的老师和学生在这里互帮互学，休戚与共，共同打造了这个美丽的校园。

你看，一大早，在校园中总有一个忙碌的身影，他蹲在花园里除杂草；在走廊里检查暖气片是否漏水；全体师生们是否安全到校……那是我们的校长吗？是的，他正是我们的校长，他正在用自己的实际行动，给我们上着生动的一课。他自当上校长以来，以校为家，全身心地投入到民族地区的教育事业中，积极向上级部门争取资金项目，科学管理校园，使我们的学校发生了翻天覆地的变化，从硬件投入、校园环境建设、到人性化管理，都呈现出了喜人的变化。大家都说他是一位好校长，是我校之福。

王艳萍老师，这位东乡族的女老师，身怀六甲，几次眩晕，可她依然站在自己固有的岗位上，脸上的浅笑如六月的莲花，灵巧的双手在黑板上跳跃，英语字母里透着坚守和执著。虽然她挺着一个大肚子，可是她却一点儿都没落下我们的课。相反，比平时更努力，积极地给我们上课，批阅我们的作业，辅导学习有困难的同学，我们很感动，为有这样的好老师而感到骄傲。

一步一景，步步是景。

马润老师是位回族老师，她身材娇小，但是格外精神。烦琐的教导处重责压在她的肩上，但她毫不懈怠，做得井井有条。学校各项成绩的处处开花，能说没有她它的功劳？她肩挑着繁重的五年级数学教学，孜孜不倦地育人，能说没有她洒下的汗滴？她以满腔的热情，筑就着不一样的教育风景线：作为五一班的班主任，她可谓是尽职尽责。每天傍晚，都能在校园里找到她为孩子们补课的身影。身材柔弱的她，活跃在办公室和教室之间，忙碌的身影串成一幅流动的画，指尖勾过一本本作业本，留下梅花般的墨痕。

这样的美景说不完，道不尽。这样的动人故事三天也说不完，我亲爱的老师们，多少个黎明，你们牵着朝霞做伴；多少个黄昏，你们踏着晚霞归还；滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天霞光里，倾注对学生的殷殷期盼。

五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，我最亲爱的老师们，正用自己的双手，栽下民族团结的幸福之花。我的老师，我为你骄傲！我的祖国，我为你自豪！

教师评语：这篇习作的小作者通过具体描写几位不同民族老师的一言一行，来表达民族团结这一中心，令人感到很接地气，也具有很强的说服力和感染力，语言优美，条理清楚，赞美老师的同时也升华了主题。

指导老师：马云

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