美丽的坚守 本报记者　刘红红

有人说“坚守是爱，是良心，是责任，是育人的春雨，是传道的执着。”今年36岁的黄良萍，是临夏市新华小学的一名语文老师，同时还任三年级一班的副班主任。18年来，她始终坚守三尺讲台，坚守在教师这个平凡的工作岗位上。 

黄良萍曾被评为“全州教育系统优秀教师”“临夏州骨干教师”“州级优秀少先队辅导员”“临夏市教育系统优秀教师”，也是今年全省“五一”劳动奖章的获得者之一。她的多篇论文分获省、州一、二等奖，主编的作文集《星星的脚步》于2017年出版发行。 

6点20分，当大多数人还在梦乡时，黄良萍生怕吵醒孩子和丈夫，蹑手蹑脚地起床，洗漱、做早餐、叫醒儿子……然后带着儿子赶往学校。她和新华小学的很多教师一样，7点45分已提前到校，迎接陆陆续续到来的学生，开始一天的工作。 

8点10分，金色的阳光洒满学校，校园里书声琅琅。黄良萍伴着铃声走进三年级一班的教室，检查学生早读。然后，她返回办公室，查看学生们完成作业的情况，再准备一下今天要讲的课程，虽然多年的教学经验使她对这节课的内容早已滚瓜烂熟，但是她还是仔细地翻看教案和课件。 

“黄老师上课特别有趣，很生动，经常和我们互动。”三年级一班的学生史绍玲这样评价黄良萍。黄良萍尊重每个学生的个性，因材施教，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，让他们天性得以发挥，在她的课堂上，气氛一直很活跃。“刚开始工作的时候，我对孩子们缺乏耐心，甚至还有过转行的念头。但20年的工作经历，让我越来越喜欢和孩子们待在一起，越来越热爱这份工作。”黄良萍真诚地说。她眼中，每天最重要的事情就是和孩子们快乐地相处，用坦诚的心、宽容的心对待每一个孩子。

到了中午放学时间，黄良萍和学校其他老师们一边忙着组织学生排队，一边叮嘱他们注意安全，然后领着学生走出校园，一会儿，校园里空落落的。就在这时，记者看到有个小男孩低着头一个人站在校园里。 

“你怎么还不回家啊？”“我在等我妈妈！”原来，这个小男孩就是黄良萍的孩子，他也在新华小学读书。“别的家长都是在等孩子放学，而他都是在等我下班，他已经习惯等我了。”黄良萍有些愧疚地看着孩子。等所有的学生被家长接走后，黄良萍才领着自己的孩子踏上回家的路。 

“抬头，背挺起来，注意笔画。”在下午的写字课上，黄良萍辅导每位学生写字，还时不时提醒学生注意写字姿势。 

在学生们练习的间隙，黄良萍也没有闲着，她指着桌子上一摞作文本说：“这就是我接下来要做的工作，改作文要花费些时间呢！”她带的班一共有65个学生，在一节课的时间里，她只能批改5至6篇作文。下了课，黄良萍把没有批改完的作文带回办公室继续改，时间就在批改作业中飞快地流逝。当下午放学铃响起时，黄良萍又急忙下楼，组织学生走出校园。 

简单平凡，琐碎而又忙碌的一天就这样结束了。日复一日，年复一年，不论春夏秋冬，黄良萍一直坚守在自己的岗位上，采访中，“职责所在”和“习惯”是她一直提到的两个词，没有指点江山的豪迈，也没有惊天动地的壮举，有的只是默默地付出。“能获得省‘五一\’劳动奖章，我感到非常荣幸，作为一名普通的小学教师，我只是尽职尽责地做份内的事情，却得到了这份荣誉，这是对我和广大教师的极大鼓舞和鞭策。”黄良萍在接受采访时动情地说。

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