优质均衡发展的成功实践 河东区刘店子中心小学高质量发展侧记

刘店子中心小学位于河东区版图的东北角，与莒南县比邻，距离市区30多公里，辖坊上、石拉渊、柴河3处村居小学，共63个班，在校生3116人，教职工144人。

多年前，教育教学质量长期居于河东区下游水平，偏远落后一直是学校甩不掉的标签。近年来，随着县域义务教育优质均衡发展工作的推进，各级党委政府投资近8000万元，短短5年，四所学校共新建楼宇16座，办学条件空前优化。河东区教体局强化师资配备，建立城乡学校结对帮扶和教育教学联盟校机制，以强带弱。2017年8月，新一届领导班子在历届领导班子打下的坚实基础上，提出了至善文化兴校纲领，实施了“一二三四”的治校方略，学校走上了一条内涵发展、品质提升的现代化学校发展之路。

“一二三四”治校方略

推动学校跨越发展

一个至善文化引领发展。学校以“臻于至善，做最好的自己”为校训，加强学风、教风、校风培育，建立师生宣誓制度，出台《管理团队服务公约》，师生的精神境界丰满充实。

建构两个育人载体——至善课程和至善课堂。从人格至诚、学问至真、体魄至健、才艺至美、劳动至勤五个维度，建构课程体系，开发独具特色的《糖画》等校本课程。至善课堂以“润泽和谐、至善至美”为目标，以问题为主线，以活动为主轴，形成教师善教、学生善学、师生友善的课堂生态。

扎实开展三大行动。依米花行动——培养文明乐学梦想飞扬的学生。依米花生长在沙漠，靠一条主根伸向大地深处收集养分，5到7年才开出一朵灿烂绚丽的花朵。依米花赋予学生扎深根、重基础、为长远的生长哲学。将小学段200多个习惯要点编入《如依米花一样生长》手册，辅以《依米花少年优秀习惯十自省》，培养良好习惯。开展“诗文润芳华”读书展诵会等文体活动，组建糖画、跳绳等社团，为学生特长发展提供广阔舞台。

尖毛草计划——培养德艺兼修卓尔不凡的老师和智圆行方善作担当的教干。尖毛草在最初的半年里只有一寸高。半年后，三五天的时间便长到一米六至两米的高度。尖毛草启发老师只有注重培育根基，才能厚积薄发。引领老师开展四修：修身，坚持好老师推介等三个环节，做一名有“理想信念”的好老师；修德，坚持做好师德大教研等三个环节，做一名有“道德情操”的好老师；修业，坚持共同体成长等三个环节，做一名有“扎实学识”的好老师；修心，坚持读书积累等三个环节，做一名有“仁爱之心”的好老师。

大毛竹行动——建设臻于至善精彩无限的学校。毛竹在种植后5年里丝毫不长，第6年时竟以每天60厘米的速度向上急窜15天左右，最后大约可以长到30米高。大毛竹启示学校，教育需要笃定，老老实实地做，收获在未来。创新多元共融管理体制，实现强制制度约束的管理角色向民主协商文化引领的服务角色的转变；立足制度立校与文化兴校融合共进；在四所小学中推进“一中心四联动”工作机制；建立精细化管理十自查和完美教室十自评机制；编制至善文化大事记，使工作有板有眼；每学期一次的“至善教育学期会”，是总结、是反思，更是重整行装再出发。

特色教育展风姿

砥砺奋进再扬帆

学校的快速高质量发展，得益于河东区委、区政府的教育优先发展战略。全区上下全力打造人民满意的“一流教育”，打响了“学在河东”教育品牌。

2016年以来，学校在河东区教学质量评价中一直名列前茅，其中英语学科连续多年获得河东区第一名。2018年1月赵清华校长在临沂市教师专业发展论坛上做《至善文化润泽下的尖毛草成长计划》的报告。2019年3月26日，临沂市校本课程（项目专项）学科研讨会在刘店子中心小学召开，校长赵清华作《臻于至善 奠基一生》学校发展报告。赵守卿参与的市科研团队在常州展示课改实验区课例。张涛和巩佃军分别入选2019年和2020年山东省乡村优秀青年教师培养奖励计划。2019年11月21日，上岗才两年的张译文老师在临沂市执教公开课《草编—吉祥鸟》。在2018年度全区近50所村居小学评估中，坊上小学、石拉渊小学、柴河小学分别获得第1名、第2名和第5名的优异成绩。近几年学校先后获得“河东区模范学校”“临沂市文明校园（提名）”“临沂市安全先进单位”“山东省读书工作先进单位”等几十项荣誉称号。特色课程木版年画在《山东教育》发布。刘店子中心小学快闪——《乡村学校唱响<我和我的祖国>》获临沂市二等奖。《临沂日报》、临沂电视台、河东电视台、《今日河东》等媒体几十次报道学校发展成果。

弦歌传旧韵，杏坛谱新篇。在“臻于至善 奠基一生”的至善文化润泽下，学校内涵不断丰厚，良好生态接续培育，依米花、尖毛草、大毛竹三大行动，激励着学生个性发展、教师专业发展、学校特色发展。

赵清华

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