“一体双翼”构建开发区家校育人新格局

本报讯 (记者 周君 李萍通讯员 杨化和 林琳)今年以来，开发区着力构建家校育人“一体双翼”格局，以家校联手、合力育人为“主体”，以家委会和家庭教育两项建设为“双翼”，全面推进区域性家校合作，让学校教育和家庭教育并驾齐驱、比翼双飞，力争形成教育局主导、家校联动、家庭主体社会参与的家校合作新格局。

家长课程，开启家校共育的“富脑工程”。创新工作思路，由传统的“家长学校”向自主性、时效性、系统化的“家长课程”转变，各校以家校间的生态合作为纽带，共同探讨如何与时俱进，教育孩子。临沂第三十二中学多次请聘教育专家翟召博教授开设讲座，与家长们共同探讨家庭教育正确的发展之路，同时积极探索实验家校育人的新路径，开设小班化、互动性、体验式的家长课程。从本学期3月7日起，将家长课程常态化，每两周二晚7点开展家长沙龙活动，让家长们在学习、互动和反思中实现自我成长，从而提升家庭幸福指数。

家委会建设，打造育人共生体。全区所有中小学、幼儿园班级均建立了家长委员会，通过面对面交谈，倾听家长呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，使家长及时掌握教育子女的有效方法，引领家长参与管理、体验教育、学会育人。以区域推进课程教育改革为突破口，组织家长进校园、进课堂，以身示范，传播经验。开发区各校充分利用家长资源，聘请有特长的家委会成员参与校本课程开发。由家委会推荐具有高水平专业技能的家长与学校教师形成学生社团指导团队，开设象棋、围棋、手工编织、书法等多个校本课程社团。 

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